COF精细线路的制作与相关技术

随着各种短、小、轻、薄液晶显示器越来越受到人们的欢迎,COF（chip on film）封装技术也得到了较快的发展。COF技术不仅仅是精细线路的制作和芯片的连接,而且该技术与其他的相关课题有着密切的联系。本文主要介绍了精细化线路COF基板的制作技术现状和未来需要进一步解决的相关技术。     

基于“秾大云上”平台的无机及分析化学课程线上建设与实践

由于公共环境卫生的影响和线上教育的普及,移动终端的快速发展为高等教育改革带来了机遇和挑战。无机及分析化学是农林院校的必修基础课程,传统单一的授课模式由于其单向性已经难以满足现代大学生的求知需求。本文通过“秾大云上”和学习通平台线上教学活动和线下课堂教学的有效整合,形成新的混合式教学模式,为激发学生的自主学习和探究能力,提高课堂效率和教学质量,培养创新型人才提供实践经验。     

大学无机化学课程智慧课堂的构建研究

智慧课堂作为一种新型混合式教学模式在国内高校获得广泛推广。线上和线下相互混合的教学模式充分结合了传统课堂模式和翻转课堂模式,两者优势互补,让学生成为学习的主体。将智慧课堂应用于无机化学教学,随着教学资源多元化,互联网技术发展,线上教育终端的成熟,使得教师和学生的角色发生了巨大的转变。智慧课堂教学模式有利于学生自主学习,调动学生的主动性和积极性,提高教学效率,对大学无机化学课程有着实际的指导意义。     

高校意识形态"课程思政"教育在无机化学专业教学中的探索

无机化学课程是农业院校农学、水利、动医、食品、药学等专业重要的基础课程,同时也是应用化学专业、化工专业等核心基础课程,其课程有利于结合人们的衣食住行、国家航空战略、国防建设等,尤其是和生态文明的新时代理念结合,思政元素丰富,有利于对大学生开展课程思政教育。文章对化学课程中思政元素进行了梳理,介绍了在化学课程中教师如何实施课程思政,强调教师要增强责任感,对传统教学模式进行改革。     

二氨基吡啶-酒石酸型有机超分子化合物:合成、结构及介电性质研究

以2,6-二氨基吡啶与L-酒石酸为原料在丙酮-水的混合溶剂体系内,通过H管缓慢扩散的方式,获得一种新型有机超分子晶体材料(2,6-diaminopyridinium2+)2(L-Tartrate4-)(1).通过X单晶结构衍射仪测试结构显示,该化合物1属于六方晶系,空间群P65.酒石酸阴离子的羧基和羟基的氧原子与2,6...     

RTR（Roll to Roll）方式制作25μm／25μmCOF精细线路的参数优化

随着电子产品小型化和液晶显示器IC封装技术的快速发展,COF（Chipon Film）技术的应用市场得到了迅速扩大。按照片式减成方法制作的线宽／线距在50μm／50μm以下的精细线路,常常会出现导线过细或断线等缺陷。论文采用目前先进的RTR（Roll to Roll）生产工艺,选用12μm钢箔、15μm干膜,使用玻璃菲林进行图形转移,并运用正交设计法对影响精细线路品质的曝光能量、显影速度、蚀刻速度、蚀刻压力等因素进行优化试验。以精细线路的线宽和蚀刻系数作为评价标准,找出最佳参数,并分析了蚀刻压力对精细线路的影响机理。将最优化参数应用到生产中,使25μm／25μm的COF精细线路的成品率提高20％。最终实现25μm／25μm的COF精细线路的小批量生产。     

一种磷钨杂多酸冠醚型超分子晶体材料的制备及性能研究

采用H管扩散法合成一种Keggin型磷钨杂多酸冠醚超分子功能型晶体材料(C_6H_5-NH_(2. 5)~(+0. 5))_6(18-冠醚-6)3[PW_(12)O_(40)]~(3-)(C_6C_3P),并通过红外光谱(IR)、元素分析和单晶X-射线衍射对其进行了结构表征。低温(100 K)测试结果表明,该化合物属于六方晶系,空间群为R-3,晶体参数为a=25. 372 0(9)?、b=25. 372?、c=14. 373 8(5)?、α=90. 00°、β=90. 00°、γ=120. 00°、V=8 013. 3(4)?~3、Z=3、R_(int)=0. 055 4。化合物C_6C_3P包括一分子质子化苯胺分子、1/6[PW_(12)O_(40)]~(3-)阴离子和半分子冠醚,其中两个苯胺分子与冠醚通过氢键相互作用形成三聚体结构。变温-介电常数测试显示,在230 K附近出现明显介电异常。