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VRML虚拟场景中Java编程功能的实现 总被引:2,自引:1,他引:2
在实现动态、交互、三维的复杂VRML场景时,一般编程主要用Java,但存在着各VRML浏览器的兼容性问题,VRML场景中的Java编程功能有可能在一种浏览器上运行正常,而在另一种浏览器上根本就不能工作;发布在网络上可以正常工作,而在本地就不能正常工作。本文介绍了通过Classpath注册项的正确设置以及使用合适的Java类库来编译class文件,实现在IE中使用Cortona VRML client浏览动态、交互、三维水分子模型虚拟场景浏览,最后指出X3D发展方向。 相似文献
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虚拟现实技术在大学教育中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
在阐述虚拟现实技术及其基本特点的基础上,从建立新的办学模式和直接服务于教学这两个方面论述了虚拟现实技术在教育中的具体应用,我国大学同实技术的实现方法,并指出了将来的发展趋势。 相似文献
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介绍了多媒体工具软件Authorware的特点 ,用Authorware 5 1设计开发分析化学实验多媒体教学课件的制作过程、典型UCD、Xtras和知识对象的技术处理、课件内容功能特点。本课件可运行于Win9x/2 0 0 0 /NT4系统中 ,使用了多种方法提高显示和程序的运行速度 ,能够动态改变屏幕分辨率 ,保证在用户计算机的显示效果与表现力 ,具有很好的交互性、趣味性和开放性 ,包括了分析化学中 17个典型实验 ,可以在小屏幕及全屏中任意观看 43分钟的教师实际操作指导录像以及 2 0分钟的多媒体动画 ,有利于实验教学中重点、难点知识和实验技能的传授。同时 ,还可以调用内置的虚拟化学实验室软件ModelChemLab来进行实验模拟 ,可以缓解实验教学学时少、内容多 ,受时间、空间及实验仪器设备的限制。可供教师课堂演示、学生自主学习以及做模拟实验使用 相似文献
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为了实现野坝子蜂蜜的有效鉴别,收集了代表性产地大姚-滇中北部冷凉区、弥勒-滇中部半干旱区野坝子蜂蜜以及普通蜂蜜样品,采用HS-SPME-GC/MS分析,结合指纹图谱、主成分分析(PCA)、欧氏距离以及聚类分析等数据分析手段,均能实现对野坝子蜂蜜与普通蜂蜜的准确判别。同时,在指纹图谱所指认的15个共有峰基础上,筛选出反式氧化芳樟醇、顺式氧化芳樟醇、壬酸乙酯、脱氢芳樟醇和苯乙醇等5个峰峰面积构建了3个Fisher函数,能够快速有效地实现野坝子蜂蜜与普通蜂蜜的鉴别。此外,为了实现不同产地野坝子蜂蜜的识别及质量控制,对两个代表性野坝子蜂蜜产地野坝子蜂蜜成分,采用F检验进行分析,表明由于产地特征差异2个代表性产地野坝子蜂蜜成分差异明显,其中丁香醇C、间苯二甲醛、丁香醇D、月桂酸乙酯、α-异氟尔酮、苯甲酸乙酯、乙酸苯乙酯、异丁醇、2-甲基丁醇等9个成分可作为2个产地野坝子蜂蜜之间的主要差异成分。本研究为野坝子蜂蜜的真伪鉴别以及不同产地野坝子蜂蜜产地识别评价提供技术支持。 相似文献
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采用原子吸收光谱法测定了湿法消解法处理的野生马蹄香及其水提液等中的K、Ca、Mg、Zn、Fe、Cu、Cd和Pb 8种微量元素。结果表明,野生马蹄香中含有丰富的微量元素,原药中8种微量元素的含量顺序为K>Ca>Fe>Mg>Zn>Cu>Pb>Cd,水煎液和残渣中各元素含量均低于原药中含量,一次水煎液中各元素的含量远高于二次水煎液,除Fe外,水煎液及可溶态中各元素含量顺序与原药相同,而固体残渣和悬浮态中各元素含量与原药相同;Mg、K、Cu、Cd和Zn元素易被水提取,而Fe较难提取。方法测定回收率在94.39%~113.10%之间,准确可靠。 相似文献
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用Authorware开发分析化学实验多媒体CAI课件 总被引:13,自引:3,他引:10
介绍了多媒体工具软件Authorware的特点,有Authorware5.1设计开发分析化学实验多媒体教学课件的制作过程、典型UCD、Xtras和知识对象的技术处理、课件内容功能特点。本课件可运行于Win9x/2000/NT4系统中,使用了多种方法提高显示和程序的运行速度,能够动态改变屏幕分辨率,保证在用户计算机的显示效果与表现力,具有很好的交互性、趣味性和开放性,包括了分析化学中17个典型实验,可以在小屏幕及全屏中任意观看43分钟的教师实际操作指导录像以及20分钟的多媒体动画,有利于实验教学中重点、难点知识和实验技能的传授。同时,还可以调用内置的虚拟化学实验室软件Model ChemLab来进行实验模拟,可以缓解实验教学学时少、内容多,受时间、空间及实验仪器设备的限制。可供教师课堂演示、学生自主学习以及做模拟实验使用。 相似文献