从生活中培养学生的数学素养

数学素养就是用数学的思维方式考虑问题、处理问题的自觉意识或思维习惯,教师要善于从生活中培养学生的数学素养,这样既有助于提高学生学习数学的兴趣,又能使学生走出校门后能灵活地把所学的知识用之于实践。文章通过实例对如何提高学生学习数学的兴趣进行了探讨。     

小浪底水库坝前漏斗区泥沙测验分析

小浪底水库坝前漏斗区的形成和发展,直接影响到枢纽建筑物的安全运行。为了保持塔前“门前清,”掌握坝前漏斗区的形成和发展,保证水库进入拦沙后期和正常运用期的正常运用,对坝前漏斗区进行了泥沙测验分析。结果表明:目前漏斗区范围内纵向坡度较缓,尚没有明显的漏斗形成,仅在坝前和塔前200m×1000m范围形成了漏斗雏形。     

食品科学与工程专业人才培养新模式和课程体系改革的研究

21世纪是知识经济时代。各国之间科技竞争、人才竞争和综合国力的竞争日趋激烈，新世纪对人才培养提出了更高的要求。因此，高等学校必须更新教育观念，改革现有的课程体系和教育管理模式．构建创新型人才和复合型人才培养模式。本主要概括了我校对食品科学与工程专业培养目标与方向、培养要求、教学内容、课程体系、人才培养新模式等进行的实践性探索。     

质子和中子的单粒子效应等效性实验研究

通过实验方法确定了高能质子和中子引起的单粒子效应等效关系，实验中采用金箔散射法降低了质子束流强度，并利用热释光剂量计（TLD）进行质子注量的监测，采用新研制的存储器长线实时监测系统，进行了64K位至4M位的SRAM器件单粒子效应实验，确定了两种粒子引起单粒子效应等效关系。     

70m3聚合釜粘釜的原因与对策

分析了70m^3聚合釜粘釜的原因，并提出了相应的解决措施：(1)调整水与单体的入料总量，适当提高水油比；(2)根据季节的变化，合理使用不同品种与数量的引发剂；(3)提高去离子水初始温度，缩短升温时间；(4)采用防粘釜性能好的涂布剂“欧洲黄”，加强清釜后的底涂操作。     

高分子材料辐射接枝苯乙烯的研究进展

对各高分子材料辐射接枝苯乙烯的动力学，接枝方法及接枝材料的应用进行了综述，讨论限辐射剂量，剂量率，温度，后效应，溶剂，添加剂和高分子材料厚度及结晶性等方面对接枝反应的影响。     

注水开发油田砂砾岩储层含油饱和度解释模型

本文利用常规测井资料,结合储层岩性、物性、含油性之间的地质规律,解决了储层岩石粒度变化及水淹层混合水电阻率变化对储层电阻率的影响;研究出了一种对电阻率测井资料标准化的校正方法;建立了储层原始、剩余、残余油饱和度解释模型。计算的储层原始、剩余、残余油地质储量,经生产验证相对下误差小于10％;计算产水率,试油验证平均绝对误差小于10％;划分水淹油层等级,试油验证符合率在80％以上。