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介绍了基于实物型的自控原理实验系统的设计理念与实现方法。利用直流小功率随动系统作为实物型实验平台的被控对象,采用先进的数字仿真技术,以及实验结果具有多样性的特点,开发了一个完整的自动控制原理实验的环境,学生可通过系统友好的参数输入界面展开各实验项目。此项改革增加了自控原理实验的自主性和研究性,可以使学生对实验中发生的"说不清"现象进行深入研究,同时在发挥学生的能动性和改善教学质量上也具有重要作用。 相似文献
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马斯洛需要层次理论对我国高校辅导员队伍建设的借鉴意义 总被引:1,自引:0,他引:1
高校辅导员工作是思想政治工作的重要组成部分,如何建设一支稳定、高效的辅导员工作队伍,充分发挥辅导员的潜能是学校管理者要面临的重要课题。笔者希望从我国的国情出发,根据高校辅导员的需求特点,借鉴马斯洛的需要理论,对高校辅导员工作的现状进行分析,提出需要研究和解决的问题。接着从“重视辅导员的物质需要”、“为辅导员创造良好的工作环境”、“考虑辅导员的情感需要”、“尊重他们的合理需要”、“满足自我实现的需要”等五个方面对辅导员进行管理,满足辅导员的不同需要,从而提高辅导员的工作积极性,以期对形成中国特色的辅导员工作队伍有借鉴意义。 相似文献
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采用层压法制备了四种聚酯纤维布增强环氧树脂基复合材料,研究了不同填充物(纳米Al2O3颗粒和PTFE)对不同织物取向复合材料拉伸性能和摩擦磨损性能的影响,分析了拉伸断口和摩损表面的形貌。结果表明:加入PTFE使复合材料的经向和纬向的拉伸强度和弹性模量分别提高了1.4%,11.2%和31.5%,22.1%,纳米Al2O3颗粒的加入使复合材料的经向和纬向的拉伸强度和弹性模量分别提高了4.2%,14.2%和34.9%,26.3%;PTFE和纳米Al2O3均能提高复合材料的耐磨损性能,PTFE的加入使复合材料的摩擦因数降低了22.5%、磨损率减少了78.1%,Al2O3的加入使复合材料的摩擦因数增加了21.3%、磨损率减少了94.1%。 相似文献
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目的研究分子伴侣共表达对重组牛成纤维细胞生长因子-2(recombinant bovine fibroblast growth factor-2,rb FGF-2)表达水平及生物活性的影响。方法根据大肠埃希菌密码子使用偏好性,设计合成rbFGF-2核苷酸序列全长,构建表达rbFGF-2的载体pET-15b-rbFGF-2。将编码伴侣蛋白GroES-GroEL的质粒pGro7和载体pET-15b-rbFGF-2先后转化至大肠埃希菌BL21(DE3)中进行共表达。表达产物进行Western blot鉴定,经Ni-Agarose亲和层析纯化后,MTS法测定其生物学活性。结果酶切鉴定和测序结果证实,rbFGF-2基因序列与设计序列相同,且在NdeⅠ和Bam HⅠ位点连入表达载体。表达的rbFGF-2蛋白相对分子质量约21 000,主要以包涵体形式存在,表达量约占菌体总蛋白的37.8%,可与牛FGF-2单克隆抗体特异性结合;纯化后,SDS-PAGE检测其纯度超过95%。含有共表达系统的大肠埃希菌中rbFGF-2蛋白表达量为仅含表达载体的大肠埃希菌的2.28倍。在6.25 ng/ml浓度时,rbFGF-2蛋白具有显著的促细胞增殖作用。结论分子伴侣GroES-GroEL共表达能够显著提高rbFGF-2蛋白的表达水平及其生物活性。 相似文献