对立体停车库技术应用方案及投资成本的研究

城市的不断进步,人类规模的不断扩大,城市可利用土地越来越少,而未来的停车场,不能仅仅只是由平面停车转向立体停车,更应该在城市停车设施规划中贯彻和落实停车设施的分区、分类、分时以及分价调控策略,通过研究各类由计算机管理高度自动化的现代立体停车设施的技术应用方案、应用场景、投资成分析,实现停车设施对土地利用、交通方式结构和交通组织、用地空间分布的调控作用。     

棉籽蛋白/剑麻纤维复合材料加工、界面与性能

为了提高植物蛋白基绿色高分子材料的力学性能和热稳定性能,以棉籽蛋白（CP）为原料,在尿素变性、甘油增塑、双醛淀粉（DAS）交联的基础上,将其与取向排列的天然剑麻长纤维（SF）复合,经热压硫化加工制备得到具有优异性能的棉籽蛋白/剑麻纤维全绿色复合材料。微观结构形貌和性能分析测试表明,复合材料获得改善性能主要归功于：CP基体与SF增强相间形成的紧密界面结合、对剑麻长纤维的预浸渍处理、CP与SF生物大分子间的强氢键作用。考察了不同DAS含量对复合材料力学性能和热稳定性能的影响。拉伸、热重和差示量热分析表明,经20%（质量） DAS交联的复合材料具有最优的拉伸强度（断裂应力7.5 MPa）、模量（杨氏模量93 MPa）、热稳定性（最大分解温度328℃）和玻璃化转变温度（102℃）。     

抗血小板膜P2Y12受体拮抗剂的研究进展

抗血小板药物是治疗急性冠脉综合征的必备用药,其中抗血小板膜P₂Y₁₂受体拮抗剂已成为急性冠脉综合征药物治疗研究中最活跃的一个领域,从基础到临床研究,不断地开发出系列新药。本文就对P₂Y₁₂受体拮抗剂作用机制、药代动力学、急性冠脉综合征临床研究、临床指南等进行分析,为临床合理用药提供参考。     

不同当量比条件下矿井瓦斯爆炸过程的数值模拟

为了研究管道预混火焰的传播特性及内在机理,运用数值模拟的方法,建立矿井瓦斯气体爆炸的数学模型和物理模型,对不同当量比浓度的矿井瓦斯气体爆炸过程进行模拟研究。计算结果表明,矿井瓦斯气体爆炸过程中速度和压力值均会经历上升-下降-二次波峰-下降-震荡的过程。火焰传播初期,气体爆燃体积迅速增大,火焰的速度、压力和温度随之迅速上升,并在一段时间内呈现层流燃烧状态。而后速度和压力图均出现了不同程度的波动,可知这是压力波和反射波共同作用的结果。速度和压力并未同时达到峰值,速度要超前于压力达到最大状态,这主要是爆炸压力波和反射压力波的相互叠加作用导致压力上升,而反射压力波导致速度下降。当量比浓度的压力、速度值最小,燃烧持续时间最长,此时气体还未完全加速,未形成爆轰状态。     

双向硬密封零泄漏污水节能阀门有限元仿真研究

为了提高双向硬密封零泄漏污水节能阀门的设计,基于ANSYS软件平台,对450 mm、150 mm双向硬密封零泄漏污水节能阀门进行实体设计,建模,对其受力状况进行简化;通过对阀轴和阀体、阀座、阀板组合体模型进行有限元分析,改进和优化该阀门的结构设计,达到了零泄漏和节能的效果。     

ω-3脂肪酸的持续替代来源

ω–3脂肪酸的主要成分为二十碳五烯酸(EPA)和二十二碳六烯酸(DHA),可以降低体内甘油三酯的含量,有益心脏健康,同时可治疗人体多种疾病。然而,大多数的食用ω–3脂肪酸主要源自深海鱼油,随着全球鱼类资源的消耗,ω–3脂肪酸的生产来源已逐步朝向可持续的方向发展。该文从转基因植物、水产养殖、海洋微藻、微藻类原生生物以及磷虾等方面,对ω–3脂肪酸的可持续来源进行了简要概述,并对其中存在的问题和解决策略进行了探讨。     

基于粗糙集的虚拟装配环境中知识获取方法研究

在分析虚拟装配环境中数据的特点和粗糙集理论方法的基础上，提出在虚拟装配环境中获取装配规划领域专家知识方法。采用仓库网格技术获得零部件属性(即分类概念)，在进行属性值评估并与虚拟装配环境中获得的结果数据合并后，应用基于粗糙集规则推理方法获取专家知识，对获取的知识进行评估以判断获取规则的正确率。以发动机引擎的装配模型为例，说明了该知识获取方法的有效性。     

基于OTN的5G承载网建设策略

现如今,随着通信技术的迅速发展,人们逐渐步入到5G时代,5G主要解决三大应用场景,即:低功耗大连接、增强型移动带宽、超低时延高可靠,这也对承载网提出了全新的要求。同时,随着5G商用服务的开通,为能够更好地满足5G业务的承载,必须加快传输承载网的改造速度。基于此,运营商们应当结合所在区域的网络现状和市场策略,采取有针对性地建设策略和方式,并将OTN作为出发点,构建起一个智能、高效、灵活的5G承载网。     

数字化学习资源建设的问题与对策

以大学计算机基础学习资源的建设为例,通过对以往数字化学习资源建设的分析与反思,指出数字化学习资源不应是简单的资源数字化,它需要在明确功能与定位的基础上被赋予特定的教育内涵。在此基础上,给出了大学计算机基础学习资源建设所采取的四个对策,即丰富资源类型、引入动机激励机制、重视人的资源优势以及变革学习模式。