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高分子化学的教学改革研究 总被引:4,自引:0,他引:4
高分子化学是高分子材料专业重要的基础课程,按教育部关于21世纪人才需求及培养的要求,高分子化学课程的教学要不断地转变观念,不断地完善教学方式与形式。从高分子专业培养目标出发,对高分子化学课程教育教学,从教材的选定与讲解、注重课程衔接和知识的系统性到搞活课堂教学进行多方面教学改革探索,以求在知识传授的同时,努力提高学生的素质。 相似文献
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徐孝旭 《高分子材料科学与工程》2011,(8):39-42
制备了一种含薄荷基的手性单体及其对应的液晶聚合物,其化学结构、纯度及旋光性质采用红外光谱(FT-IR)、核磁共振(1H-NMR)及旋光仪进行表征,采用差示扫描量热(DSC)与偏光显微镜(POM)等研究了单体与聚合物的介晶性能和相行为,并用热重分析(TGA)表征了聚合物的热稳定性。结果表明,手性单体呈现胆甾相的油丝织构与... 相似文献