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61.
浮点格式转换的分析与实现 总被引:2,自引:0,他引:2
针对不同类型浮点数表示不尽相同,不同机型浮点格式的转 换不仅涉及阶码和尾数的表达,还涉及到浮点数存储的方式、位和位域操作等实现起来较繁 琐的问题,分析了其存储方式的异同,开发了一个CBitArray位数组类,结合VAX机型浮点数 与微机浮点数的转换,说明了该方法可简洁方便地实现不同类型浮点格式的转换。 相似文献
62.
63.
介绍了TI公司的信号处理器TMS320VC5402串行口的主要特点,及其和音频模拟接口芯片TLC320AD50C的结构及其使用注意事项。详细讲述了两者的硬件连接及软件实现。 相似文献
64.
我国陶瓷产品国际贸易的比较优势分析 总被引:2,自引:1,他引:2
本文从我国陶瓷产品供需矛盾入手,提出发展陶瓷进出口贸易是解决此矛盾的有效途径,进而对我国陶瓷产品国际贸易比较优势进行定量分析。在进行比较优势的分析中,以相关的国际贸易理论为基础,借助显示比较优势指数、贸易竞争指数和国际市场占有率3个指标进行定量分析,得出了我国陶瓷产品国际贸易比较优势的位置,最后提出了进一步扩大和创造比较优势的对策。 相似文献
65.
鲜活农产品物流模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着人们生活水平的提高,消费者对农产品的需求已经由过去单纯注重质量转化为产品的鲜活性、配送及时性等多种个性化需求。为满足客户高层次需求,减少农产品从生产者流通到消费者手中发生的损耗,降低物流成本,提高农产品鲜活性,本文细致分析了鲜活农产品的物流特征,现存物流模式及其存在的问题,针对问题提出了政策建议,对发展鲜活农产品物流有一定的指导意义。 相似文献
66.
图们江中游表层沉积物中磷的赋存形态研究 总被引:1,自引:0,他引:1
姚艳红 《延边大学学报(自然科学版)》2013,39(1):33-36
采用磷的连续分级提取方法,对图们江中游表层沉积物中总磷及磷的赋存形态分布特征进行了研究.结果表明:图们江表层沉积物中总磷(TP)的含量范围为500.17~1 250.55 mg/kg,其中无机磷(IP)的含量范围为423.7~1 196.87 mg/kg,是沉积物中的主要赋存形态,占总磷的84.72%~95.71%;有机磷(OP)的含量范围为53.68~87.23 mg/kg,占总磷的4.29%~15.29%.在无机磷中,钙结合态磷(Ca-P)的含量范围为291.44~1 086.63 mg/kg,占总磷的58.29%~86.89%.沉积物中的总磷含量与无机磷总量呈显著性正相关(R2=0.825 8);钙结合态磷含量与无机磷总量呈显著性正相关(R2=0.837 8);铁结合态磷与闭蓄态磷含量呈显著性正相关(R2=0.907 2). 相似文献
67.
岳艳红 《河北工程技术高等专科学校学报》2012,(3):56-59
本文介绍了复制卡出现"双活"、欠费停机后仍能使用业务等问题的原因,提出了控制手机复制卡"双活"的相关方案,分析了相关方案的实施难度以及可能带来的风险。 相似文献
68.
刁艳红 《南方冶金学院学报》2006,27(2):10-11
高校思想政治理论课(过去称为“两课”)是大学生思想政治教育的主渠道,是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径,体现了社会主义大学的本质要求。多年来,高校思想政治理论课在发挥大学生思想政治教育的主渠道作用方面是值得肯定的,为培养品学兼优的合格大学生作出了积极的贡献。然而,毋庸讳言,大学生对思想政治理论课的学习兴趣不浓、学习热情不高、学习主动性不够以及思想政治理论课的课堂秩序欠佳、课堂气氛沉闷、课堂效果不理想等问题,带有一定的普遍性,一些大学生认为思想政治理论课枯燥无味,是讲大道理、空对空,在他们心目中,思想政治理论课远不如专业课和英语、计算机等课程那么重要,相当一部分学生上课是为了考勤,学习是为了考试,应考是为了“60分”。由此可见,改革思想政治理论课教学改革已迫在眉睫。 相似文献
69.
70.
结合济钢烧结厂的生产实际,从技术、管理及操作等各个方面,致力于多项节能技术的开发,使烧结生产的各种能源介质单耗明显下降。 相似文献