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笔者在办公过程中,活学活用的办公软件,探索出几则比较实用的小技巧,意在起一个“抛砖引玉”的作用,期待广大电脑爱好者共同探讨、共同提高工作效率。 相似文献
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采用锡基复合氧化物作为锂离子二次电池负极材料,并对其进行了合成及电化学测试.电化学测试结果表明,样品(包括SnO和SnO2以及在SnO中添加B、P、Al等元素之后的复合氧化物)的可逆容量可分别达到612mAh/g、598mAh/g和658mAh/g.这充分证明了锡基氧化物用于锂离子二次电池是非常合适的.另外,通过X射线衍射分析和SEM(电子扫描电镜)对锡基复合氧化物作了分析研究.XRD分析结果表明,在SnO中添加B、P、Al等元素之后所焙烧出的产物完全是玻璃体结构.在SEM表征结果中显示出SnO是粒子状结构,在SnO中添加B、P、Al等元素之后,样品的形貌是不规则的四角形态,粒径分布范围较广.结果表明锡基复合氧化物作为锂离子电池负极材料很有应用前景. 相似文献
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目的:建立流动注射分析仪测定生活饮用水中阴离子合成洗涤剂的方法。方法:采用全自动流动注射分析仪对生活饮用水进行检测,得出线性范围、检出限、精密度等。结果:阴离子合成洗涤剂在0.0~2.00 mg/L浓度范围内的线性良好,相关系数为0.999 9,检出限为8 μg/L,回收率为96.0%~100.4%,精密度为1.3%~5.3%。结论:采用流动注射分析法快速高效,方法更灵敏,适合批量检测,大大提高了工作效率。 相似文献
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茶叶感官检验工作中遇到的问题与建议 总被引:1,自引:0,他引:1
本文主要围绕茶叶感官检验工作中遇到的问题进行阐述和探讨, 主要包括: 标准中茶叶分类不明确; 评审术语含糊, 茶叶标准样品缺乏; 评语转化成评分时联系不强, 缺乏可操作性; 个别茶叶标准中的感官指标制定不科学等问题。针对以上情况, 建议进一步深化茶叶品质研究, 细化评价体系, 确保茶叶标准品的供应, 加强对茶叶感官审评人员的培训和考核, 并建议成立一个专门的机构对茶叶感官审评工作进行指导、监督和管理, 确保茶叶感官审评工作的顺利开展。 相似文献
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制表位的本质一种“段落”格式
初次使用制表位,可以采用“先输文本后设制表位”或“先设制表位后输文本”两种模式。无论哪种模式,只需完成两步工作:“设置”、“定位”。在模式一中,多段文本需选中(一段文本只需将光标置于其中),然后执行“段落制表位”命令或在标尺上直接进行设置,完成第一步;光标移至各段目标文本前,按下TAB键,完成第二步。在模式二中,先设制表位后输文本。由于段落符号记忆着该段落的格式,因此按下回车键,仍可沿用上一段的制表位格式。 相似文献
初次使用制表位,可以采用“先输文本后设制表位”或“先设制表位后输文本”两种模式。无论哪种模式,只需完成两步工作:“设置”、“定位”。在模式一中,多段文本需选中(一段文本只需将光标置于其中),然后执行“段落制表位”命令或在标尺上直接进行设置,完成第一步;光标移至各段目标文本前,按下TAB键,完成第二步。在模式二中,先设制表位后输文本。由于段落符号记忆着该段落的格式,因此按下回车键,仍可沿用上一段的制表位格式。 相似文献
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杨春芳 《世界仪表与自动化》2004,8(5):40-40
4月6日,研华全球科技论坛在上海成功召开。研华中国区总经理何春盛先生演讲的题目是“Connected eWorld的机会与关键技术”。一上台.何总就为我们描绘了一幅未来eWorld的美好图景:一切用具都已经智能化,晚上你的冰箱会自动清点库存不够的食品,主动发出指令在你家附近的超市询价,如果在你设定的价格上限内,它就会发出订货清单,而超市的电脑就会接收订单,与物流 相似文献
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德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分,如何将网络德育与现实的德育工作紧密结合起来,开拓德育工作的新途径?笔者试图从如下三个方面作以阐述。 相似文献
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驻马店市,农业灌溉用水占用水总量的61%,用水效率低下,亟待通过节约用水的综合技术措施,降低农业灌溉用水浪费的状况。发展节水型农业,提高农田灌溉水分利用率,促进粮食持续高产稳产,是驻马店市发展高效农业的必由之路。对高效节水在驿城区的发展问题进行探讨,旨在促进节水型农业长效发展机制的建立。 相似文献
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采用羰基法生产羰基铁粉的过程中,液态五羰基铁液体经过贮罐压力自压后进入蒸发器中进行蒸发,蒸发形成的五羰基铁气体进入与之相连的分解器中进行分解,从而生产出各种指标的羰基铁粉。本文主要讨论了羰基铁粉生产过程中的关键设备-五羰基铁蒸发器的控制参数,其中蒸发器液位计的控制尤为重要,在生产过程中液位计出现了不同形式的运行故障,根据故障现象进行分析并找到相应的解决方案。 相似文献
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中职学校开展服装工艺课程,是为了向服装行业培养掌握专业服装知识、具备丰富实践经验的对应人才,学校对人才如何培养、培养的质量等,都会受到教师授课方式的影响。现分析在中职学校中兴趣培养、多媒体教学、组织创意制作活动以及加强校企合作等几类有助于服装工艺课实现优化的教学策略。 相似文献