古建筑槛窗木构架抗震性能及损伤等级评价

为了研究木结构古建筑带内部填充木框架的抗震性能和价值损伤规律,选取清式木结构古建筑中广泛应用的槛窗木构架为研究对象,制作了缩尺比例为1∶2的试验模型进行低周往复试验,分析了槛窗木构架的荷载-位移滞回曲线、骨架曲线、刚度退化规律和耗能能力.试验结果表明:槛窗木构架滞回曲线有明显的"捏缩效应",随着加载位移的增大和加载循环...     

基于电价政策的家电控制装置及控制方法

电价影响居民的用电行为,装置包括智能插座和家庭互动终端,两部分根据各自的功能需求分别采用不同的微处理器作为控制单元并相互配合形成一个完善的家庭用电网络,在阶梯峰谷和实时电价政策下可以智能的控制电器工作。整个装置不仅能采集家电的用电量,还能提供平台实现用户与家电的双向通信。一方面用户可以通过互动终端查询家庭用电信息;另一方面互动终端根据实时费率向用户提供用电策略,引导用户降低用电量和用电费。     

军用印制板组装件清洗技术研究

论述了通过采取手工清洗和机器半水清洗的方式,对军用印制板组装件进行清洗,以使其能满足清洗后清洁度的要求和使用性能。结果表明:使用VIGON EFM清洗剂浸泡后手工刷洗的方式,以及使用清洗机配合PM102清洗剂的半水清洗方式,可以有效去除印制板上的助焊剂残留物,清洗后的离子污染度分别达到0.86μg(Nacl)/cm2和0.58μg(Nacl)/cm2,符合GJB 5807对三级电子产品离子污染度≤1.56μg(Nacl)/cm2的清洁度判定要求。     

麻点豹天牛成虫感器的扫描电镜研究

麻点豹天牛 (ＣｏｓｉｎｅｓｔｈｅｓｓａｌｉｃｉｓＧｒｅｓｓｉｔｔ)是危害杨 (Ｐｏｐｕｌｕｓｓｐｐ .)柳 (Ｓａｌｉｘｓｐｐ .)等多种树木枝干的钻蛀性害虫 ,受其危害的树木往往千疮百孔 ,轻则造成断枝 ,重则折干甚至枯死 ,严重影响树木的正常生长和自然景观。感器是昆虫感受外界信息的接收器 ,是在昆虫感觉器官 (如触角 )上的一个特化区域 ,由毛原细胞、感觉神经细胞所形成的一种表皮特化的薄壁构造。为了探索利用信息素防治的新途径 ,对该虫的主要感觉器官———触角、下唇须、下颚须表面的感器类型进行扫描观察 ,以期通过对感器微观…     

掺铒光纤放大器放大高速ps半导体激光脉冲的研究

理论与实验研究了掺银光纤放大器放大高速PS半导体激光脉冲的行为，给出了放大高速光脉冲时放大器的增益特性与光脉冲占空比之间的关系，占空比越大，输出光脉冲的峰值功率越小，理论与实验结果较好地一致。     

如何在小学数学教学中培养学生的思维能力

培养学生的思维能力是现代学校教育的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力、勇于创新的精神。小学数学教学担负着培养学生思维能力的重要任务,本文就如何培养学生思维能力谈几点个人的看法。     

高性能乘加单元的设计

设计了一个16位的高性能乘法累加单元,该电路能在单周期同时完成有符号与无符号整数的乘加、乘减运算,并且具有饱和运算功能.乘加单元采用改进的Booth编码乘法;把补码取反后加1的运算作为一个部分积,把累加数作为一个部分积,符号扩展位缩减后得到的补偿值为常数;部分积累加部分采用4-2压缩器;进位传递加法采用Brent-Kung加法,使结构对称紧凑.乘法累加单元采用hhnec 0.25 μm工艺实现,关键路径延时为4 ns.     

微视频在高校计算机操作性课程中的应用探究

微视频在学校各类教育中应用越来越普遍.依据微视频的教学特点,针对高校计算机操作性课程中存在的问题,本研究依据ADDIE模型和ARCS动机理论,探索构建微视频在高校计算机操作性课程中的教学应用模型,通过教学案例展示微视频在课堂应用中教与学的过程,利用微视频提高课堂教学质量.     

啁啾超高斯脉冲半导体激光器频谱的补偿修正研究

利用一段色散位移光纤(DSF)对半导体激光器产生的皮秒啁啾超高斯脉冲的频谱补偿修正,获得了较好的修正结果。适当的压缩脉冲频谱可以减小码间干扰,防止频谱因过度展宽而导致信号脉冲失真,从而在一定程度上有利于超高斯脉冲的稳定传输,提高光纤系统的传输距离。研究时,采用对称分步傅里叶法(SSFM),数值模拟了初始啁啾为-3,初始脉宽为10ps,峰值功率为30W的啁啾超高斯脉冲,在DSF中传输时消啁啾的频谱演变过程。模拟结果表明,利用长度为0.5m的DSF可以在最大程度上消除该初始脉冲的“红移”啁啾。     

高校开放实验室信息化管理系统设计

<正>实践教学对学生解决实际问题能力和创新能力的培养至关重要,是高校培养应用型、创新型人才的重要环节^[1,2]。高校开放实验室是学生开展兴趣培养、创新创业、学科竞赛等实践活动的重要场所。传统的实验室管理模式已无法满足当下开放实验室人才培养的需求。在互联网技术和人工智能技术的浪潮冲击下,很多高校都在进行开放实验室管理的探讨和改革实践^[3-5]。