论"工学结合"高等职业教育模式的发源地

“工学结合”的高等职业教育模式源于承德石油高等专科学校创办初期的教育总办,近代实业教育家周学熙老先生提出的“工学并举”的教育思想和办学实践,这是一个不争的历史事实。考证的意义在于,这种“工学并举”的高等职业教育模式在承德石油高等专科学校的长期发展中为历届校长和师生所坚持,并不断有创新性的发展和历史传承。以历史唯物主义的立场观点启示大家,承德石油高等专科学校不仅有深厚的文化底蕴和教育渊源,更有着传承、创新和引领示范的历史责任。     

市场需求与大学生的品质塑造

在社会主义市场经济体制下 ,大学生的品质培养教育必须坚持在培养目标上不动摇 ,怎样做人的问题仍然是最根本的问题 ;基本素养的提高和综合素质的增强仍然是塑造大学生优秀品质的基础 ;充分发挥教师对大学生品质培养的积极作用 ,是深化高等教育改革一个突出的切入点。只有这样 ,高校才能培养出适应社会主义市场经济发展的高品质、高质量的人才 ,高校才能成为时代的人才摇篮     

基于湍流SST模型电解加工温度场数值仿真研究

针对电解加工过程中电解液温度难以准确预测的问题,采用湍流SST模型求解电解液流速及Euler双流体模型求解气泡率分布,建立多场耦合仿真模型求解极间间隙中电解液的温度分布。对比湍流k-ε、SST模型以及SST耦合Euler模型计算温度分布的结果,分析了不同流量和出口压力对电解液温度分布的影响。结果表明:采用湍流SST模型计算得到的电解液温度分布比k-ε模型更接近试验结果;考虑气泡率对温度的影响,采用SST耦合Euler模型计算得到温度分布的结果更精确;出口处电解液温度随流量的增加而降低;在相同流量下,极间电解液温度随出口压力的增加而小幅上升。     

抓党风 促廉政 努力做好学校纪检、监察、审计工作

文章以近年来承德石油高等专科学校党风廉政建设和反腐败工作为主线,全面地总结和分析了已经取得的工作经验,从理论与实践的结合上提出了高校纪检监察审计工作的新思路、新举措,特别是按照党的十六大精神和“三个代表”重要思想的要求,坚持制度创新,把纪检监察审计工作方法和监督方式有机地寓于学校发展建设之中,为做好工作提出了有益的借鉴。     

软硬煤岩导流能力影响因素及正交试验

煤岩导流能力分析对煤层气经济有效开发十分重要.针对软硬程度不同的2种煤岩,运用导流仪研究不同因素对导流能力的影响,利用正交试验分析各参数对导流能力的影响程度并优化实验组合.结果表明:各参数对导流能力的影响程度排序为闭合压力、铺砂浓度、测试介质、支撑剂类型;不同支撑剂类型中,陶粒和树脂砂相对于兰州砂适用性更好;硬煤相比软...     

轮转调度通用实时热电偶测温序列设计

为增加热电偶测温点数,保证测温的实时性,基于剥夺式内核UCOSIII操作系统和STM32F4单片机,设计实现了时间片轮转调度实时热电偶测温序列。测温序列共20个测温点,采用MAX6675芯片实现对K型热电偶的A/D转换与冷端补偿,测温序列共用一组SPI总线,通过互斥信号量实现测温任务间切换。基于STemWin设计制作了人机交互界面,通过触摸按钮实现测温任务的创建、恢复与挂起,通过LCD提供人机交互渠道,定义任务标志寄存器TEMS_FLAG实时记录测温任务的运行状态。实验证明,系统的运行稳定,操作简便,可应用在工业测温现场。