太赫兹光谱提取样品参数降低噪声的方法

为了分析物质的太赫兹光谱信息,给出了从太赫兹时域谱中提取样品光学参数时降低噪声影响的方法.以Zn_0.90Cd_0.10Te〈110〉单晶样品为例,给出提取该类样品太赫兹波段折射率谱和吸收系数谱的具体计算步骤,并利用mathematica和origin数学软件对实验数据进行分析处理,得到了Zn_0.90Cd_0.10Te〈110〉单晶的THz波段折射率谱和吸收系数谱.此数据分析过程中考虑了背景噪声的影响,能有效降低背景噪声对实验结果的影响.     

稠油热采井用110SH-1钢级热釆套管的开发

根据SY/T6952.2-2013标准要求及稠油热采井工况环境,为减少贵重合金的使用,降低生产成本,大冶特殊钢有限公司采用0.9～1.2Cr-0.3～0.6Mo基低合金+Nb-Ti-V分别为0.01～0.05微合金成分设计,按照"70 t电弧炉冶炼→LF+VD→连铸Φ230 mm圆坯→CPE顶管机组成管→调质热处理"工艺流程生产Φ177.8 mm×9.19 mm无缝钢管,根据试验结果确定了920℃淬火,水冷,660℃回火,空冷的热处理工艺,成功开发出一种高强韧性的110SH-1钢级热采套管。测试结果表明,该钢级的热采套管常规性能、高温蠕变性能、全尺寸爆破、全尺寸挤毁等完全满足SY/T 6952.2-2013行业标准要求。     

裂解C_5馏分中二烯烃热二聚过程的研究

用封管实验方法考察了二聚反应温度、反应停留时间和不同环戊二烯(CPD)含量对C5馏分热二聚过程中各二烯烃组分反应行为的影响。结果表明,当反应温度在115~125℃、停留时间2~3h、CPD质量分数大于17%时,CPD的转化率不小于92%,异戊二烯(IP)、间戊二烯和1,3丁二烯的转化率分别在7%、1.5%和13%左右,双环戊二烯(DCPD)的收率接近80%,未知共二聚物的总生成量在2.6%左右。C5原料中CPD的含量高,其转化率和DCPD收率也高。C5原料存放一段时间,CPD含量降低后,IP的共二聚反应损失将略有减少。实验数据为工业上热二聚反应分离装置的设计提供了支撑。     

吡啶盐在感染显影体系中的作用

介绍了日本学者对吡啶盐在造核感染显影体系中作用的研究。通过模拟肼效应快速显影体系的试验，证实了这些吡啶盐可以产生与酰肼类化合物相媲美的高反差特性，并讨论了产生高反差显影反应的可能机理。     

基于串行通信不完全数据采集的融合估计算法

针对监控系统采用串行电路作为数据传输方式具有一定延迟的弊端,提出一种基于异步串行数据融合的新算法。首先将随机接收自多传感器系统多采集目标的数据统一映射到融合中心的坐标系中,在融合周期内,状态更新时采用距前一融合时刻最近的观测值作为反馈,状态和观测预计时采用扩展卡尔曼滤波,从而获得基于全局的融合估计值和误差。仿真结果表明该算法估计误差更低,且随着串行系统数目的增加估计误差的增加幅度有明显降低。     

镁合金AZ91HP电子束表面改性EPMA分析

用电子探针(EPMA)对经电子束表面重熔处理的镁合金AZ91HP样品表层和截面进行了分析。结果表明,样品表面发生了明显的扩散效应,第二相Mg17Al12消失,铝元素分布趋向均匀。截面分析结果显示,表面几十微米范围内,第二相减少,且随电子束轰击次数的增加,热影响区范围增大。截面显微硬度呈波动起伏,重熔层硬度提高50％以上,表面耐磨性提高50％以上。     

研究性教学在“微电子学导论”课程中的探索与实践

在分析研究性教学的基础上,阐述了“微电子学导论”课程实施研究性教学模式与教学策略,详细论述了研究性教学实践。在“微电子学导论”课程开展研究性教学是一种全新的教学实践,有利于培养学生的创新意识与实践能力,为学生今后的研究和就业打下良好的素质基础。     

"微电子学导论"课程教学改革与实践

"微电子学导论"是电子信息科学与技术专业重要的专业必修课程.在中国计量学院重点课程建设实践中,对教学内容、实践环节、教学方法及考试方法方面进行一系列改革措施和创新性实践教学,提高了学生的创新能力、分析和解决问题的能力,效果良好.     

本科生毕业设计存在的问题及对策探讨

毕业设计是学生大学教育的最后一个童要环节,是对其他教学环节的深化、补充和检验.近年来,由于高校扩招、就业形势严峻、师资力量薄弱等原因,本科生毕业设计的质量出现滑坡.笔者从指导老师的角度,总结了在指导电子信息类本科毕业设计过程中出现的实际问题,经过详细分析,在实践的基础上,提出了相应的解决策略.     

高校基础物理实验平时成绩评价指标的探索

本文以调查问卷的形式,对工科高等院校非物理专业学生的基础物理实验课程的成绩评价指标进行了调查.根据调查的结果,我们对基础物理实验平时成绩的评价指标进行研究,探索出一套具体可行的评价标准.