排序方式: 共有37条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
32.
基于问题式教学法的作战模拟课程课堂设计 总被引:1,自引:0,他引:1
为激发学员学习作战模拟课程的兴趣,提高学员分析问题和解决问题的能力,针对作战模拟课程的特点,以具体的课堂设计为例探讨了问题式教学法实施步骤:基本要素分析,问题设计,课堂教学过程设计,效果评价.教学实践表明,问题式教学法在作战模拟课程的教学中是可行的. 相似文献
33.
为研究十堰至巫溪高速公路绢云母石英片岩高边坡的岩体力学特性,开展了石英片岩的XRD衍射试验分析其矿物组成,通过薄片观察计算亲水矿物含量,开展经过长期浸泡后的结构面直剪试验研究其剪切强度变化,并探讨了亲水矿物含量及节理试样浸泡时间对结构面力学性质的影响.研究结果表明,片岩中绢云母、方解石等亲水矿物的含量直接影响了岩体强度... 相似文献
34.
微波法制备的固体碱催化丁醛自缩合反应 总被引:4,自引:1,他引:4
用微波辐射法制备了负载型固体碱催化剂K2 O/γ Al2 O3 、MgO/γ Al2 O3 、KF/γ Al2 O3 、Na2 O/γ Al2 O3 、CaO/γ Al2 O3 和SrO/γ Al2 O3 ,并应用于丁醛的自缩合反应 ,其中K2 O/γ Al2 O3和KF/γ Al2 O3 的活性较好 ,1h产率分别为 5 2 5 %和 4 7 5 %。同时考察了水的浓度及溶剂对反应的影响。结果表明当水的浓度为 1 4mol/L时 ,催化剂的活性最佳 ,而丁醇作为溶剂是几种所用溶剂中最好的一种 相似文献
35.
作战模拟与仿真课程教学模式探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
为培养学员综合运用基础知识、专业基础知识和军事知识分析作战问题的能力,针对作战模拟与仿真课程的特点,采取了"精讲启发+自主学习+专题研讨"的教学模式.结果表明,该模式教学具有较强的实效性,可以进一步提高学员的自主学习能力、知识的综合运用能力、分析问题和解决问题的实践能力. 相似文献
36.
兵种集成训练技术支撑系统关键软件平台设计 总被引:2,自引:0,他引:2
为适应一体化训练对兵种作战训练的军事需求,在分析兵种集成训练技术支撑系统的拓扑结构,软件结构及功能的基础上,设计了集成训练导控平台,想定处理平台和综合显示平台的软件框架和工作流程.通过对系统关键平台的功能实现,能够较为逼真地模拟一体化联合作战条件下兵种作战训练的战场环境,满足兵种三级综合对抗演练的军事需求, 相似文献
37.
从用电量的确定、变压器容量的确定等方面 ,介绍了建筑工地临时用电简化设计的方法 ,并结合具体工程的应用实例 ,指出合理确定用电方案 ,对节约能源、确保施工顺利进行具有重要的意义 相似文献