如何利用多媒体上好体育欣赏课

传统的体育欣赏课中,教师因教学内容、教学形式等客观因素的限制,往往将讲授作为主要的教学方法,让学生被动地接受欣赏过程中传达的体育知识或体育理念,缺乏学习的主动性,也谈不上培养和提高学生的体育欣赏能力。近年来科学技术的发展推动了网络的发展和多媒体技术的发展,教育技术现代化成为新兴的教学手段,也成为教育发展的必然趋势。将多媒体技术引入体育欣赏课,可以利用直观形象的影像、生动活泼的动画等将体育作品具象化、生动化,吸引学生的学习兴趣,取得良好的教学效果。     

五洲大道杨高北路立交3x30m鱼腹式连续梁设计

本文根据五洲大道杨高北路立交工程中主线3x30m鱼腹式连续梁设计,简述选择鱼腹式连续梁的原因,并对结构构造拟定、结构计算以及施工方法等进行了简要阐述,为今后鱼腹式连续梁的广泛使用积累一些经验。     

面向指-笔混合输入的交互原语和交互模型研究

随着触摸设备的普及, 指、笔输入已成为移动办公的一种主流输入方式. 然而现有的应用主要以手指或笔通道中的一种作为输入, 限制了用户的交互空间. 同时, 现有的指-笔混合研究主要关注串行的指-笔分工协作和特定交互任务的并行处理, 并没有系统地考虑并行协作机制和不同通道输入之间的意图关联. 为此, 提出一种面向指-笔混合输入的交互模型; 结合用户指-笔协作的行为习惯定义指-笔混合交互原语, 拓展指、笔交互空间; 继而利用部分可观察马尔可夫决策过程提出基于时序信息的指-笔混合输入意图提取方法, 用以增量式地提取多义性交互原语的交互意图. 最后通过一个用户实验说明指-笔混合输入的优势.     

有机硅氧烷改性丙烯酸乳液合成及性能研究

通过乳液聚合法,用羟基硅油与硅烷偶联剂A-151(乙烯基三乙氧基硅烷)或KH-570(γ-甲基丙烯酰氧基丙基三甲氧基硅烷)对丙烯酸酯进行化学改性,借助硅烷偶联剂中的碳碳双键和硅氧烷结构将羟基硅油与丙烯酸酯连接起来。然后利用红外光谱(FT-IR)对改性丙烯酸酯的微观结构进行表征,研究结果表明:Si—O键成功地共聚到了丙烯酸长链中。并对改性后乳液的各项性能进行对比,结果发现通过KH-570改性后的丙烯酸酯乳液在各项性能上都有明显的提升。     

密闭爆发器实验中热散失修正方法研究

介绍了国内外密闭爆发器热散失修正方法的现状,分别分析了克劳-格里姆肖法、压力损失及其修正方法和发射药燃烧全过程压力曲线的修正方法及密闭爆发器实验过程中热散失修正研究方法的优缺点,提出了学术构想与思路。     

矿用无卤阻燃聚烯烃电缆绝缘料的配方研究

通过研究LDPE/EVA基料、阻燃剂、偶联剂、抗氧剂、相溶剂等对矿用无卤阻燃电缆绝缘材料性能的影响,确定了该种材料最佳配方中各主要助剂的添加份数分别为LDPE 100 phr,EVA 22 phr,抗氧剂1010 2.8 phr,阻燃剂氢氧化铝38 phr,偶联剂KH560 12 phr,相溶剂MC4 287 phr.对材料综合性能进行了测试并与国外同类产品性能进行对比,结果表明,按该配方制得的矿用无卤阻燃聚烯烃电缆绝缘材料性能符合国标要求,能满足替代国外同类产品需求.