全文获取类型
收费全文 | 2326篇 |
免费 | 98篇 |
国内免费 | 73篇 |
专业分类
电工技术 | 166篇 |
综合类 | 116篇 |
化学工业 | 365篇 |
金属工艺 | 59篇 |
机械仪表 | 127篇 |
建筑科学 | 312篇 |
矿业工程 | 65篇 |
能源动力 | 163篇 |
轻工业 | 366篇 |
水利工程 | 72篇 |
石油天然气 | 45篇 |
武器工业 | 25篇 |
无线电 | 184篇 |
一般工业技术 | 117篇 |
冶金工业 | 82篇 |
原子能技术 | 15篇 |
自动化技术 | 218篇 |
出版年
2024年 | 18篇 |
2023年 | 51篇 |
2022年 | 68篇 |
2021年 | 55篇 |
2020年 | 53篇 |
2019年 | 67篇 |
2018年 | 78篇 |
2017年 | 30篇 |
2016年 | 54篇 |
2015年 | 40篇 |
2014年 | 139篇 |
2013年 | 106篇 |
2012年 | 165篇 |
2011年 | 128篇 |
2010年 | 115篇 |
2009年 | 100篇 |
2008年 | 73篇 |
2007年 | 97篇 |
2006年 | 84篇 |
2005年 | 93篇 |
2004年 | 105篇 |
2003年 | 83篇 |
2002年 | 73篇 |
2001年 | 60篇 |
2000年 | 69篇 |
1999年 | 37篇 |
1998年 | 38篇 |
1997年 | 45篇 |
1996年 | 51篇 |
1995年 | 32篇 |
1994年 | 30篇 |
1993年 | 23篇 |
1992年 | 26篇 |
1991年 | 25篇 |
1990年 | 23篇 |
1989年 | 26篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 17篇 |
1986年 | 15篇 |
1985年 | 16篇 |
1984年 | 17篇 |
1983年 | 15篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 12篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 11篇 |
1978年 | 4篇 |
1974年 | 2篇 |
1973年 | 3篇 |
1958年 | 1篇 |
排序方式: 共有2497条查询结果,搜索用时 13 毫秒
41.
建立了防空导弹在飞行过程中其安全系统失效故障树的一般模型,由此分析和确定引起安全系统故障的各种因素及模式,给出系统故障概率的近似计算公式。 相似文献
42.
43.
44.
利用永磁三维程序PMU 3D,在NOVA-840机上对自由电子激光(FEL)的平面多周期永磁铁系统可能方案进行了计算,除了对其特点给出了定量的结果以外,对其原因作了定性的分析,对设计和建造这样的系统提出了探讨性看法。 相似文献
45.
46.
为解决负荷特征学习和训练模型难以求解、识别准确率不高的问题,文章提出了一种基于奇异值特征矩阵重构的深度学习非侵入式负荷监测方法,首先利用奇异值分解算法对采集到的混合信号进行负荷分离,并设定奇异值的门限,保留通过门限的左右奇异值矩阵,然后获取处理后的左右奇异值矩阵的克罗内克积,实现信号的特征矩阵重构;将大量典型家电的运行电流数据转换成重构特征矩阵的形式,并使用卷积神经网络模型进行训练,从重构的特征矩阵中提取独立负荷特征,进而建立能够处理重构特征矩阵数据的卷积神经网络模型,并基于该模型提取数据特征,从而达到辨识负荷特征的目的。 相似文献
47.
回弹是影响金属板材数控单点渐进成形的主要因素之一,为分析工艺参数对金属板材单点渐进成形的回弹影响,在数控铣床上对铝板锥形方盒件成形角展开回弹实验。利用角度尺测得回弹后成形角,以成形角变化率和回弹角度来衡量各工艺参数对金属板材单点渐进成形的影响,分析的工艺参数包括:成形角、水平面内X和Y方向进给速度、Z方向进给速度、Z方向进给量。结果表明:成形角越大,成形角变化率以及回弹角度越小; X和Y方向进给速度越大,成形角变化率以及回弹角度越大; Z方向进给量越小,成形角变化率以及回弹角度越小; Z方向进给速度对回弹影响不显著。 相似文献
48.
以全平衡垂直升降为核心的三峡升船机,是目前世界上规模最大、运行条件最复杂、技术难度最高的升船机。在三峡升船机复杂的外部通航环境无法改变的情况下,轨道牵引系统无法安装布置。为提升三峡升船机的通过效率,提出采用推轮顶推的方式实现船舶进出船厢,但必须要面对成组船舶在上下闸首狭窄航道中的低速航行问题。文章主要围绕成组船舶进出船厢时在狭窄水道中低速航行的典型工况,考虑浅水效应、岸壁效应以及船-船间干扰等因素的影响,分析两船的水动力特性和船间干扰力情况,为后续升船机效率提升提供理论依据。 相似文献
49.
浅析高职院校教师创新能力 总被引:4,自引:0,他引:4
缪宁陵 《常州信息职业技术学院学报》2005,4(1):29-31
高职院校要真正实施创新教育、培养创新人才必须首先提高教师的创新能力。教师创新能力足高职发展的必然要求,是培养学生创新能力的关键,是促进教师整体素质的源动力。培养教师的创新能力需要建立以创新能力培养为中心的教师培养体系,引导教师走教学科研一体化道路,并营造宽松的学术环境。 相似文献
50.