不同试验参数对莲藕中硒含量测定的影响

以贺州市的富硒莲藕为原料,采用微波消解仪和原子荧光法,探究不同试验参数研究对莲藕中硒含量测定的影响。试验结果表明:微波消解的最佳温度是130℃,微波消解的最佳时间为30 min,硝酸与过氧化氢的比为9.6︰1.5。     

薄片零件磨削

为了解决塞尺等薄片零件的磨削加工技术关键,我们进行多次试验。现在初步解决了工件薄吸不住的问题,用M7120磨床加工最小厚度可达0.05毫米。我们主要采取如下作法:一、采用密集磁力线的电磁吸盘     

平面高光洁度磨削

我厂在没有高精度磨床的情况下,为了解决生产关键,经过努力,在M7120普通平面磨床上加工出了光洁度达▽10上限的零件。具体方法如下。1.采用白刚玉型GB60~＃R_3AP250×25×75砂轮。砂轮选择的好坏,是影响表面光洁度的最重要因素,而粒度和硬度影响最大。粒度低磨削痕迹大;硬度过高,则不易脱粒,切屑粘在砂轮表面会造成零件划伤。     

丁香浸提液对亚硝酸盐清除作用

以丁香为原料、超纯水为溶剂,采用水浴提取法提取丁香中有效成分,进行单因素试验和L9(33)正交试验,探寻以浸提温度、料液比、浸提时间为工艺指标提取的丁香浸提液对亚硝酸盐清除率的影响并优化其提取工艺;在弱酸性条件下,采用分光光度法测定丁香浸提液对亚硝酸盐的清除能力。结果表明,丁香浸提液的最佳提取工艺参数为:浸提时间1.5 h、料液比1︰100(g/mL)、浸提温度55℃。在此前提下试验得到的亚硝酸盐清除率为89.10%。且亚硝酸盐标准线性方程为A=0.0177C+0.0731,R2=0.9973。研究实现对丁香浸提液水浴提取工艺的优化,可为进一步开发利用丁香提供理论参考。     

“课堂教学-实验实训-课程思政”耦合体系的构建初探

以立德树人为根本,种好责任田。从“课堂教学-实验实训”方面着手,以“课程顶层设计”“突破课程知识传承”“实验实训模式”等三个维度详细探讨课程的实施路径与做法,采取动态考核机制进行课程评价,初步形成“食品技术创新人才的全链条培养过程”之“食品快速检测技术”课程实施方案,构建“课堂教学-实验实训-课程思政”耦合体系,引导学生主动实验,内外聚力,理论与实验实训课堂融通,取得良好的效果。