基于程序调试的C程序设计教学与实践

强调了程序调试在C程序设计教学中的重要性,例举了几种基本的程序调试方法,尤其是通过Watch、Variables、memory窗口观察变量的值在教学实践中的作用。探索了程序调试工具的教学步骤和次序。强调学生只有学会了程序调试,才能自己解决程序错误的问题,才能培养解决问题的思路,这也是对学生逻辑思维的一种训练。     

铸造CAE在卡盘铸件工艺优化中的应用

通过对机床卡盘铸件铸造过程进行CAE分析,根据仿真结果提出工艺及设计改进,大大提高铸件成品率,提高产品质量,降低生产成本,有着较好的经济及社会价值.     

连续顺序电阻点焊分流率的反向传播神经网络预测

建立以材料电阻率、板厚、焊点间距为输入空间,分流率为输出空间的连续顺序电阻点焊分流率的3层误差反向传播(Back propagation,BP)神经网络预测模型.依据电阻点焊恒流控制的特点和点焊过程的电阻变化规律建立分流率的理论计算模型,由该模型所得数据作为样本对网络进行训练和检验.对2.0 mm厚度的20钢及1.5 ...     

基于VBA的考场排座程序的开发及应用

本文介绍一种基于Excel内核的VBA编程方法来扩展Excel的功能,以实现学校考试中考场座位的智能编排。     

逆变点焊电源模糊神经网络自适应控制模型研究

研究了逆变点焊电源恒流自适应控制的模糊神经网络模型,设计了模糊神经网络结构。利用BP算法,采用先正弦函数输入后恒定输入的方法对网络进行了分段训练,并使用MATLAB语言,对系统进行了自适应控制和比例因子影响的仿真分析。结果表明,逆变点焊电源恒流自适应控制模糊神经网络,能够实现在线调整隶属函数参数,控制系统可快速感知外来干扰和过程变化,平均控制相对误差小于2.08%;比例因子的选取,对系统有很大影响,不同的比例因子在与训练好的网络结合进行控制时,系统控制效果不同。     

热时间常数在QBe2箔与Cr20Ni80丝电容储能点焊中的应用

为了满足微型电机电刷零部件的使用要求,根据计算所得的热时间常数τ及其与焊点中心部分温度上升的关系曲线,确定了QBe2铍青铜箔与Cr20Ni80镍铬丝微型件电容储能点焊工艺参数的选取原则.根据所选的工艺参数,采用电容储能点焊机对试样进行焊接,并对焊接接头的金相组织、微区成分进行了分析试验.结果表明,利用热时间常数选取的工...     

机器人点焊恒流控制的分流补偿模型

根据机器人点焊恒电流控制的特点和点焊过程的电阻变化规律,建立了连续点焊时三种情况即在待焊点的一侧存在一个已焊点和两个已焊点以及在待焊点的两侧各存在一个已焊点的分流补偿模型.利用模拟分流模型,在固定式交流点焊机上进行了点焊分流采样试验.结合试验和理论计算数据,获得了多种厚度的低碳钢连续点焊时分流与点距的关系.根据建立的分流补偿模型计算补偿电流,在固定式点焊机上进行了模型验证试验.结果表明,经过分流补偿后,熔核直径的最大相对差率约为1.3%,证明了补偿模型的有效性.     

“Visual Basic程序设计”课堂教学模式改革

本文分析了"Visual Basic程序设计课程"的教学模式改革实践,探讨了直观教学法、推理教学法、演示教学法、案例教学法在教学中的应用。实践证明,这些方法对于提高教学质量起到了积极的作用。     

拼布艺术的色彩结构特征分析

本文通过讨论拼布艺术中的图案设计几阿骨架,得到拼布图形形成的基本空间构成原理。在此基础上,通过对色彩搭配的基本原理等方面进行的系统分析,发现色彩的块面画布局具有一定的规律性,色块与图形保持着基本的一致性。同时在图形构成的平衡的前提下,对色彩属性的分析有利于图案整体构成的和谐。     

“几何画板”在初中数学几何教学中的应用

伴随着信息技术的不断发展,各种教学软件层出不穷,其中＂几何画板＂凭借操作简单、无需编程的优点在众多教学软件中脱颖而出。在初中数学教学中应用＂几何画板＂是一种全新的教学方法,同时也是对传统教学方法的有力补充。可使原本枯燥乏味的课堂变得生动活泼,为课堂注入新的活力。那如何巧妙应用＂几何画板＂,最大限度发挥其作用,提高初中数学教学效率是当前研究的中心任务。