基于MasterCAM手机电极模型的设计与仿真加工

本文基于MasterCAM自动编程软件完成了手机电极模型从线框到实体的形成过程,能准确的生成粗、精加工的走刀路径和实体验证,能后置处理并生成NC程序。再利用宇龙模拟仿真软件调入此NC程序,能够准确、快捷地完成手机电极模型的加工。     

基于多通道卷积神经网络的非结构化数据标注

非结构化数据存在差异性,对标注模型的构建存在不足,影响标注质量.提出基于多通道卷积神经网络的非结构化数据标注方法.建立Hive分布式查询框架,对其中与标注目标相关的数据进行相似性查找,同时建立众包标注集,确定相关标注概念.对标注集中的标注差异性,利用多通道卷积神经网络对其差异性进行确认,并确定标注任务函数.利用标注任务...     

细胞周期蛋白依赖性激酶抑制剂(CDKs)中间体的设计与合成

简述了细胞周期蛋白依赖性激酶CDK4抑制剂及其抑制剂的相关概念,详细介绍了细胞周期蛋白激酶的研究进展,重点研究了中间体2一溴-1-（4-吗啉苯基）乙酮的路线选择与合成。4-氟苯乙酮为起始原料,经过溴代反应合成2-溴-1-（4-吗啉苯基）乙酮。依据文献报道,比较不同的合成路线,最终选择先溴代再脱溴的方法合成目标化合物。     

大功率异步电动机操作过电压电路模型研究

针对操作过电压对电动机的危害,以波过程理论为基础,分析操作过电压冲击波在电动机定子绕组内的传播情况,简化了电动机定子内部绕组的网络模型,根据绕组的网络模型建立了冲击电压的网络状态方程,求解出定子绕组中的节点电压,为电动机运行安全分析提供了可靠的数据基础。     

天草果实壳聚糖涂膜保鲜贮藏效果的研究

以天草果实为材料,通过正交试验确定涂膜处理的最佳条件。本研究对天草果肉中的含水量、还原糖、总酸、VC以及果皮中的SOD活性、POD活性和相对膜透性进行了测定。结果表明:营养物质整体呈下降趋势,而涂膜处理的营养成分高于对照;果皮中的SOD活性比对照要高,而相对膜透性减小。涂膜保鲜贮藏可以延缓果实衰老,具有较好的贮藏效果。     

煤矿井下低压电网选择性漏电保护研究

针对井下低压电网漏电故障的电气特征,提出选择性漏电保护措施,以及基于零序电流和零序电压的功率方向型选漏保护的改进方法,为井下低压电网的综合保护提供了科学依据,提高了供电的可靠性。     

甘蔗施用酵母有机肥的效应试验研究初报

在大田条件下,连续2年进行新宿甘蔗施用酵母有机肥不同施用量的小区试验和不同品种、新植和宿根大区同田对比示范。小区试验结果表明:施用酵母有机肥可提高甘蔗产量及蔗糖分,以施酵母有机肥1200 kg/hm2时,蔗茎产量、蔗糖分最高,与对照比较,新植蔗增产7995 kg/hm2、增5.74%,宿根蔗增产18945 kg/hm2、增17.52%,2年新宿平均增产13470 kg/hm2、增10.88%;新植蔗糖分提高0.37个百分点,宿根蔗糖分提高0.12个百分点,新宿平均蔗糖分提高0.25个百分点。大区同田对比试验结果表明:施酵母有机肥1200 kg/hm2新宿平均蔗茎产量为126443 kg/hm2、增10.99%,平均蔗糖分为15.6%、较对照(15.28%)提高0.32个百分点。甘蔗生产施用酵母有机肥以1200 kg/hm2为主,新植分2次施(底肥600 kg/hm2+追肥600 kg/hm2)、宿根大培土时作追肥一次性施用。酵母有机肥可提高肥料利用率、改良土壤结构及农田生态环境、培肥地力,应把酵母有机肥与化肥配合施用,本文旨在为酵母有机肥在甘蔗生产中的应用提供一定的研究基础。     

纳米TiO2光催化剂改性研究进展

综述近年来关于纳米TiO2光催化剂的改性研究进展,详细叙述针对该催化剂的各种改性方法的原理,制备方法及目前的研究进展,展望该领域的研究方向.提出以共掺杂为基础的改性、可重复利用的催化剂以及纳米TiO2薄膜制备和大型反应器的设计是研究的主要课题.     

知识的科利华

科利华公司是以教育软件、管理软件和文化事业软件为主要产品的国内软件公司，在１９９７年的销售额就高达２．３亿，在当时中国教育软件市场上独占鳌头，被美国《商业周刊》杂志称为中国软件市场决定力量之一。科利华通过对隐含知识和显性知识的重新编码，将其形成商品并进行传播，使这些知识在传播的过程中增值。同时，科利华在企业内部知识管理、外部知识网络建设等方面的经验都值得业界同仁学习。知识型产品软件业作为知识经济条件下的主导产业，促进了对社会中知识的编码，并加快了知识传播的速度。科利华公司是国内最大的软件企业之一…     

巴特勒学习模式在教学中的应用研究

PLC教学模式的改革是提高PLC教学质量的有效途径.本文介绍了巴特勒学习模式,其七段教学论针对教学过程的结构、阶段、程序而言,形成了相对稳定的、具有特色的教学模式.本文把这种独特风格的教学模式引入PLC的教学.巴特勒学习模式在PLC教学中打破了传统的知识结构.这种教学模式注重实践,巩固创新,激发了学生学习PLC的兴...