全文获取类型
收费全文 | 191篇 |
免费 | 27篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
电工技术 | 4篇 |
综合类 | 4篇 |
化学工业 | 150篇 |
金属工艺 | 1篇 |
机械仪表 | 4篇 |
建筑科学 | 3篇 |
矿业工程 | 5篇 |
能源动力 | 1篇 |
轻工业 | 21篇 |
水利工程 | 1篇 |
石油天然气 | 1篇 |
武器工业 | 5篇 |
无线电 | 5篇 |
一般工业技术 | 8篇 |
冶金工业 | 1篇 |
自动化技术 | 5篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 14篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 11篇 |
2013年 | 8篇 |
2012年 | 9篇 |
2011年 | 13篇 |
2010年 | 8篇 |
2009年 | 11篇 |
2008年 | 16篇 |
2007年 | 12篇 |
2006年 | 11篇 |
2005年 | 13篇 |
2004年 | 10篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 1篇 |
2001年 | 6篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有219条查询结果,搜索用时 781 毫秒
61.
1 高职教育科研的必要性与重要性认识 不少人认为,职业大学属于高等教育中较低层次的教育,培养目标是实用型、应用型人才,而且一般说来职业大学教师的教学工作量都比较重,因而忽视了科研工作。其实,要办好一所职业性的高校,是离不开科研工作的。 首先,开展科研工作对提高教师的素质和教学水平起到了极其重要的作用,老师只有通过科研,才能了解科学技术发展的动态,也只有结合本专业、本课程发展的新动向,才能上好每一节课,否则教师掌握的全是旧知识,无法向学生提供新的信息,这与高等职业教育的办学宗旨相违背。 其次,只有通过科学研究,发表论文或公布成果,才能加强学校与社会、学校与企业之间的联系,提高学校在社会上的影响,得到社会各界的认可与支持。 相似文献
62.
63.
研究了高价铜、铁离子对沸腾的酸性介质中钛管的缓蚀保护作用.结果表明,在40%Al2(SO4)3溶液中,当铜离子浓度达到0.01%(wt)时,可使钛的腐蚀率降到0.1mm/a以下,在pH=1的沸腾稀硫酸溶液中,当铜离子浓度达0.03%或铁离子浓度达0.01%时,可使钛管的腐蚀率降到0.02mm/a以下. 相似文献
64.
65.
66.
67.
68.
69.
红外干燥不能提高蚕茧的干燥速率 总被引:1,自引:0,他引:1
通过大量实验,测定了蚕蛹、茧层的红外吸收图谱,选择相应波长范围的红外涂料和红外灯泡,在不同温度和不同堆放厚度条件下测定了蚕茧的干燥曲线,并与不采用红外线的干燥曲线进行了比较,结果表明红外线未能够提高蚕茧的干燥速率。实验还测定了0.25~25μm范围内单片茧层的红外线透过曲线,结果表明,在所测范围内,红外线的透过率为零,这说明红外线无法穿透茧层。茧层的水分含量很低(约10%),蚕蛹的水分含量很高(约80%),蚕茧干燥的主要目的是除掉蚕蛹中的水分,但茧层包含着蚕蛹,红外线无法穿透茧层对蛹体进行快速干燥。而且,茧层的红外吸收率很低,也不能通过茧层快速吸收红外线热能,然后传给蚕蛹来提高干燥速率,这便是红外线不能提高蚕茧干燥速率的原因。这一结论对国内外蚕业界探讨蚕茧干燥的理论与实践有重要的参考意义。 相似文献
70.