程序设计课程的自分类教学

针对地方院校程序设计课程存在的问题,在广泛评估学生差异的基础上,阐述该课程常规教学模式的缺陷,提出具有多个教学目标的"自分类教学"教改方案。目前该课程被设置成双平台教学系统,其教学效果经权威考试评价,都要优于同期未试系统,教学对一部分学生无效的状况得到改善。     

增强现实智能眼镜显示技术研究进展

增强现实(AR)智能眼镜因具有小体积、轻重量、佩戴方便以及实时交互等特点,已成为全球科技产业中最受关注的热点领域之一。首先阐述了AR智能眼镜智能眼镜的光学显示技术方案,然后介绍了国内外的研究现状,列举了其应用领域,最后叙述了面临的困境,并对AR智能眼镜进行了前景展望。     

流星佘迹信道下LDPC码最小距离计算

根据流星余迹信道的特点,在分析LDPC码最小距离算法的基础上,提出在流星余迹信道下使用改进的错误冲激算法来计算LDPC码最小距离。该算法运算量低,易于理解并可扩展到次最优的迭代和积算法中。仿真结果表明这种改进算法能够准确预测在流星余迹信道下LDP0吗的误帧率性能。     

DKK1和β-catenin在皮肤鳞癌及癌前病变中的表达及相关性

目的：探讨DKKI（Dickkopf-1）和β-catenin在正常表皮和不同表皮肿瘤中的表达及其相关性。方法：应用免疫组织化学方法检测19例脂溢性角化病（Seborrheic KeHltosis,SK）、16例光化性角化病（Actinickeratosis,AK）、24例Bowen病（Bowen’s Disease,SO）、25例皮肤鳞状细胞癌（SquamousCell Carcinoma,SCC）和22例正常表皮组织（Normalepidenpal tissue,NET）中DKK1和β-catenin的表达情况。结果：DKKI在正常表皮组织的阳性表达定位于胞质中,在SK、AK、BD和SCC中的阳性表达率分别为63．16％、50．00％：12．50％、8,00％,β-catenin在正常表皮组织中的表达定位于胞膜,在SK、AK、BD和ScC中的异常表达翠分别为15．79％、56．25％、91．67％、96．oo％;皮肤鳞癌中DKKl和β-catenin的表达存在负相关（r=-0．692,P=0．000）。结论：Writ信号通路（the wingless pathway in Drosophila）可能在表皮肿瘤形成过程中起一定作用,DKK1的表达缺失可能通过作用于经典Wnt信号通路促进β-catenin的异常表达。     

艇用燃料电池AIP氢系统研究

对艇用燃料电池氢系统进行探索研究,讨论了多种储氢方式的性能特点及当前研究方向,提出氢系统管路设计应当遵循的部分准则及系统运行安全保障措施。同时,简要介绍了一种典型的潜艇PEMFC-AIP系统。     

浙江省设施农业雨水集蓄利用研究初探

随着浙江省工业化、城市化的快速发展,水资源短缺和水质污染已成为制约浙江农业发展的重要瓶颈,而雨水的集蓄利用能大大缓解这一矛盾。结合浙江省水利厅重点课题“设施农业中雨水集蓄及其节水灌溉研究”,介绍在设施农业中充分利用雨水资源具有非常广阔的发展前景和设施农业中雨水科学利用的一套技术方案。     

基于解调判决的信噪比估计方法

在无线通信中,信噪比作为衡量信道质量的标准,为信道分配提供所需的信道质量信息。针对实时信道分配,提出一种基于解调判决的信噪比估计方法,直接利用解调信号的判决值计算出所叠加的噪声值,以减少信噪比估计的运算时间损耗。最后进行仿真验证,并与已有方法进行性能比较。仿真结果表明,该方法在整体性能没有下降的同时,可以用较少的接收信号序列得到相同的估计精度,具有较好的实时性能。     

一种应用于HFC网络的截短栅格编码调制

提出了一种新的截短栅格编码调制方法，用于和RS码级联以克服汇聚噪声的影响。仿真表明，与一般的栅格编码调制相比，这种截短栅格编码调制纠错性能相差不多，但后者的编译码要简单许多，易于用硬件来实现。     

多频共面波导馈电平面开式套简天线研究

提出了一种同时支持诸多频带工作的共面波导馈电平面开式套筒天线.共面波导中心金属导带以及接地板均采用渐变的形状,天线采用开式套筒结构,并加入了一个倒L型寄生贴片,以最大程度地展宽天线带宽.与以往所提出的共面波导馈电天线相比,此天线具有尺寸小,覆盖更宽的频带,可同时支持个人通信系统(PCS),宽带码分多址系统(WCDMA)...     

含能快递

<正>美国爱达荷大学通过非金属催化的碳-碳裂解/肟-释放-偶联反应高效构建含能材料在均相介质中,采用传统方法设计可用于有机化学的新工艺依赖于催化剂活化或金属介导的C─C键活化。美国爱达荷大学报道了一项新的研究结果,即在没有金属(金属络合物介导或催化剂)的条件下,通过C─C键裂解伴随失去肟基的自耦反应,可得到TKX-50以及一