棉纤维无碱改性无盐活性染料染色技术研究

利用自主合成的含多活性基团的无碱阳离子改性剂STGX--2,对棉织物在无碱条件下先进行阳离子改性,再用活性染料在无盐条件下染色,分别使用了3种活性染料活性红B-2BF、活性黄3RS和活性蓝B-RV。通过测定染色织物颜色深度（K／S值）、固色率、上染率、牢度等,确定了使用改性剂STGX-2的最佳条件。该技术的应用不仅节约染料,降低印染废水的色度和生物耗氧量,而且由于采用了冷堆阳离子化改性技术和冷堆无盐染色技术,还起到节能、降耗、减排的作用。     

阳离子复合纳米乳液及其多功能织物整理技术的研究

将阳离子型纳米乳液粘合剂、阳离子型无甲醛交联剂、阳离子表面活性荆、苄胺类阳离子化合物、纳米载银材料等进行复配,得到了一种阳离子复合纳米乳液.该乳液用于织物整理,可赋予织物抗茵和抗紫外线功能,提高纺织品的附加价值.     

Sn2.5Ag0.7CuxRE钎料时效焊点界面IMC研究

以Sn2.5Ag0.7CuxRE/Cu钎焊为研究对象,借助于扫描电镜和X衍射检测手段,研究了二硫化钼介质下时效焊点界面IMC组织结构特征及生长行为。实验结果表明:时效焊点界面Cu6Sn5IMC呈现由波浪状→扇贝状→层状的形态变化。焊点界面Cu6Sn5和Cu3Sn IMC的生长厚度与时效时间平方根呈线性关系,Cu6Sn5IMC具有较小的生长激活能、较大的生长系数。添加0.1%(质量分数)RE时,界面Cu6Sn5和Cu3Sn IMC的生长激活能最大,分别为81.74 kJ/mol和92.25 kJ/mol,对应焊点剪切强度最高。     

《人工智能》教程改革初探

结合教学实践,从教学内容、教学方法、教学手段3个方面探讨了《人工智能》课程教学,以达到提高教学质量的目的。     

Win98保护模式下物理内存的直接读写问题

主要介绍如何在Win98下实现物理内存的直接读写操作。讨论保护模式的寻址方式、Win98的内存管理方式以及用VisualC ++5 0编程获取段选择符。给出了在Win98保护模式下实现物理内存的直接读写操作的程序实例     

机床导轨直线度误差的测量及数据处理

机床导轨直线度误差是工艺系统几何误差的重要组成部分,其数值的大小直接关系到加工件的机械加工精度。对机床导轨直线度误差及其测量过程和评定过程进行了详细地阐述,应用Matlab6.5编制了直线度误差程序,结合CA6140对程序进行了验证,证实了该程序的有效性。     

大掺量矿物掺合料混凝土的干燥收缩与数学模型

本文研究了矿物掺合料和膨胀剂对混凝土干燥收缩的影响。结果表明．在低水胶比等量取代55％水泥的情况下,单掺矿渣时混凝土的干燥收缩值最小,双掺矿渣和粉煤灰时混凝土干燥收缩值略有增加,复合掺加硅灰时将显著增大混凝土的干燥收缩,复合掺加膨胀剂有利于降低干燥收缩值。此外,建立了大掺量矿物掺合料混凝土干燥收缩的复合指数函数模型,该模型与实测值非常吻合。     

毒死蜱和甲基毒死蜱防治稻纵卷叶螟

防治稻纵卷叶螟田间小区药效试验结果表明，40％毒死蜱和甲基毒死蜱乳油在稻纵卷叶螟卵孵盛期进行防治，均有优良的防治效果，每亩用40％乳油50毫升的相对防效在85％以上，75－100毫升的防效可达90％以上，持效期可达10天以上，两者的药效和持效均优于每亩100毫升50％甲胺磷和200毫升的18％杀虫双。     

卤水提硼萃取剂的研究概述

溶剂萃取法是卤水提硼较好的方法之一，萃取剂的选择是萃取操作的关键，因此采用萃取操作时，首要的问题是萃取剂的选择。主要论述了溶剂萃取法提取硼酸的原理，以及已用于卤水提硼的萃取剂名称及萃取效率。把提硼的萃取剂分为一元醇、二元醇、混合醇、羟基胺和其他类5部分加以叙述。     

浅谈多媒体技术在小学数学教学中的运用

科学技术的迅猛发展,多媒体技术已经悄悄走进了课堂,得到了广泛的应用,推进了素质教育的进程。多媒体技术是一种人机互动式信息交流的传播媒体,它集中了文字、图片、照片、声音、动画和影片。多媒体技术应用于小学数学教学之中,取代了枯燥古板生硬的传统教学方式,形成一个生动的、形象的教学方式,激发了小学生学习数学浓厚的兴趣,学生由被动学习转为主动学习,优化了课堂教学,提高了教学效率,提高了教学质量。本文试就多媒体技术在小学数学教学中的运用进行了阐述。