全文获取类型
收费全文 | 113篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
电工技术 | 8篇 |
综合类 | 4篇 |
化学工业 | 4篇 |
金属工艺 | 8篇 |
机械仪表 | 3篇 |
建筑科学 | 16篇 |
矿业工程 | 1篇 |
能源动力 | 13篇 |
轻工业 | 28篇 |
石油天然气 | 3篇 |
无线电 | 13篇 |
一般工业技术 | 11篇 |
冶金工业 | 2篇 |
自动化技术 | 8篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 7篇 |
2013年 | 7篇 |
2012年 | 12篇 |
2011年 | 7篇 |
2010年 | 5篇 |
2009年 | 2篇 |
2007年 | 6篇 |
2006年 | 2篇 |
2005年 | 2篇 |
2003年 | 11篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 4篇 |
1997年 | 3篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
排序方式: 共有122条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
32.
制备双氯芬酸钾软膏并且应用Franz扩散池法测定其在不同测定温度和接收介质中的体外累积释药率,结果显示在测定温度为37℃、接收介质为磷酸盐缓冲液(pH=7.0)时软膏的累积释药率高达90%以上,透皮速率为2.08μg·cm-2·h-1,可以达到实验设计的目的. 相似文献
33.
海洋油田的注水管道一般采用多层复合的结构设计,用于密封和防护的管道层多为高分子材料。注水海管设计寿命在25年以上,且内压密封层直接承受管道的内压和温度工况,经长时间的压缩应力作用会产生蠕变,同时,其特定部位受到恒定的压缩应变经历较长时间也会发生应力松弛。因此,研究这类高分子材料在长期应力应变下的蠕变和应力松弛行为规律对于评估注水软管内压密封层材料长期服役行为具有重要意义。本文针对聚乙烯(TOTAL PETROCHEMICALS的PE-XRT70)材料作为用于中国涠洲6-9/10油田海管工程注水复合管道内压密封层的特定工况—长期工作温度较高(75℃),压力达到16.5MPa,通过对聚乙烯试样进行75℃,85℃,95℃,恒定应变10%和20%的应力松弛及75℃,16.5MPa恒定应力的蠕变实验,利用聚合物材料的时温等效性以及松弛时间分布计算出该材料在特殊条件下的平移因子αT。建立了Maxwell多元件并联模型,对应力松弛及蠕变实验数据进行1stopt五参数拟合,得到预测材料实际工况温度下的应力松弛及蠕变行为的数学公式。根据聚合物材料的时温等效性以及松弛时间分布计算出PE-XRT70管材压缩试样在特殊条件下的平移因子αT。结果表明,在应变量为10%时,85℃平移到75℃的平移因子是10.97,95℃平移75℃的平移因子是11.20。而在应变量为20%时,85℃平移75℃的平移因子是14.76,95℃平移75℃的平移因子是15.77。广义Maxwell模型及模拟曲线能很好地预测该材料的应力松弛和蠕变行为,相关系数R2的数值在0.975以上,通过这一数学模型可获得该材料在75℃下两种恒定应变中的平衡应力σ∞ 及75℃,16.5MPa恒定应力下的平衡应变。应力松弛实验和数学模拟表明,75℃温度下,10%和20%的恒定应变的应力松弛过程的平衡应力σ∞ 分别为3.983和7.505,且两种条件下应力松弛在一周后基本达到平衡应力。蠕变试验数据和数学模拟表明,75℃,16.5MPa压力下,PE-XRT70压缩试样的蠕变过程的平衡应变为31.479%,且在24小时之后的蠕变基本达到平衡。 相似文献
34.
山杏仁蛋白源α-葡萄糖苷酶抑制肽的分离、纯化及鉴定 总被引:2,自引:0,他引:2
针对木本油料山杏的蛋白质高值化利用问题,利用蛋白酶Alcalase酶解山杏仁蛋白,以体外α-葡萄糖苷酶抑制能力作为评价指标,筛选高活性α-葡萄糖苷酶抑制肽。山杏仁蛋白酶解液通过超滤、G-25葡聚糖凝胶柱、分子筛以及反相高效液相色谱的分离纯化,最终筛选得到2种高活性的α-葡萄糖苷酶抑制肽,其抑制能力分别为6.6μg/mL和7.0μg/mL。利用质谱和氨基酸测序仪对两种α-葡萄糖苷酶抑制肽的分子质量以及序列结构进行了研究,确认2种山杏仁蛋白源α-葡萄糖苷酶抑制肽分别为色氨酸-丙氨酸(WA)和苏氨酸-色氨酸(TW),其α-葡萄糖苷酶抑制能力的IC_(50)值分别为23.97μmol/L和22.93μmol/L。 相似文献
35.
孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。学习兴趣是激发学生学习热情,产生内在动力的关键。培养学习兴趣是提高学习能力,取得良好学习效果的重要条件。有了兴趣,学生才会有求知欲,才会更积极地思考,才会努力地探索新知识,从而提高学生学习的积极性和主动性。作为教师,要善于诱发学生的学习兴趣,创设各种学习情境,把我们的课堂变成充满活力,魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们感受数学的神奇与魅力。 相似文献
36.
37.
38.
39.
40.
以新鲜柠檬和纯牛奶为主要原料,白砂糖为风味调节剂,乳酸菌为发酵剂,混合发酵制得一种具有发展潜力的柠檬果粒凝固型发酵乳。通过单因素试验、正交试验,以感官评价值为分析指标,并结合酸度、可溶性固形物含量等理化指标,对柠檬果粒凝固型发酵乳的硬度、黏度、咀嚼性等物理性质进行质构分析,确定柠檬果粒凝固型发酵乳的最佳发酵条件为:柠檬果粒10%、白砂糖8%、接种量0.1%、发酵时间8 h。在此发酵条件下,制得的柠檬果粒凝固型发酵乳风味较好,组织均匀细腻,酸甜口感适中,且具有独特的柠檬清香。 相似文献