改进化学实验教学的几点做法

为适应新教学环境的变化,提高学生的实验能力。我们从实验项目安排、演示实验、科学教学、开设设计实验及计算机模拟等方面进行了探索,取得了良好的效果。     

硫酸软骨素/壳聚糖自组装复合膜的制备和表征

利用静电自组装技术在云母基底上制备了硫酸软骨素/壳聚糖的复合双层膜,并运用原子力显微镜(AFM)、红外光谱、X射线衍射仪(X-RD)对复合膜的结构进行了表征。AFM和X-RD实验结果显示当壳聚糖浓度在5mg/ml,硫酸软骨素浓度在1mg/ml时二者可以组装成结构紧密、彼此嵌套的平滑均匀膜,在复合膜上硫酸软骨素以无定形状态存在,而壳聚糖以结晶体形式分布于硫酸软骨素膜网格中,红外图谱表征出这种复合膜的形成是带相反电荷的两种聚电解质间通过离子键和氢键相互作用的结果,体现了硫酸软骨素和壳聚糖之间良好的生物相容性,二者的复合膜将很好地改善壳聚糖膜在生物医学领域的应用缺陷,对实现壳聚糖这种高分子材料的功能化有着极其重要的意义。     

案例教学法在医用化学实验教学中的实践与体会

医用化学是高等医学院校的一门重要的医学基础课程,实验教学是其重要的组成部分。在实验教学过程中运用案例教学法,可以改变传统的教学模式,激发学生的学习兴趣和热情,培养他们的创新精神和实践能力,从根本上提高教学质量。