浅析艺术院校的探究式英语教学方法

英语教学在艺术类学生中遇到一些问题,学生们学习英语非常吃力.旧有的课堂灌输已经不能完成教学任务.本文试图从探究式英语教学方法上对此状况进行改进.     

“网络环境下开放式英语教学”的个案设计

由于对网络的负面影响心存顾虑，一些学校和家长对学生上网的态度慎之又慎，互联网强大的学习优势在曲解中被掩盖了。为了顺应新课程标准的要求，改变上述现状．拓展学生主动学习英语的渠道和空间，我们对网络环境下开放式英语教学进行了一些探索，这里笔者选择一个教学个案作为与大家交流和讨论的载体，以期丰富我们在实践中得到的一些经验和理念。     

活性炭固载三氯化铁催化合成乙酸仲丁酯

以活性炭固载三氯化铁为非均相催化剂,对仲丁醇与乙酸酐之间的酰化反应进行了研究,考察了催化剂质量、醇酐摩尔比、反应时间对乙酸仲丁酯收率的影响。结果表明,活性炭固载三氯化铁有着较好的催化活性,当乙酸酐的物质的量为0.1 mol,醇酐摩尔比为1.1,催化剂质量为0.30 g,反应30 min后,乙酸仲丁酯收率可达到97.5%,且催化剂重复使用5次仍保持较高活性,所得产品无色透明,具有很高的纯度。并对产品进行了折光率和红外光谱表征。     

水溶性聚酯纺制海岛纤维的结构与性能研究

通过熔融纺丝制得以水溶性聚酯为海组分的海岛纤维,并研究了海岛纤维的断裂强度、拉伸、取向、结晶等性能,还用扫描电镜观察不同海岛比例、不同纺丝温度海岛纤维的截面情况。     

汽车摇臂机构的数学建模及最优化

运用空间坐标变换理论的有关知识,对双摇臂机构进行运动学分析,建立空间数学模型和基于转向误差最小的最优化模型.考虑车辆的真实行驰状况引入加权函数,从而实现真实工作条件的仿真.最后以一典型车辆为例,验证得出此方法可行且高效.     

碘催化合成丙酸环己酯

以碘为催化剂,对环己醇与丙酸酐之间的酰化反应进行了研究,考察了反应时间、酐醇摩尔比、催化剂质量对丙酸环己酯收率的影响。实验结果表明,当环己醇的物质的量为0.1mol,酐醇摩尔比为1.1∶1时,催化剂质量为0.08g,回流反应40min后,丙酸环己酯收率可达到92.2%,且所得产品无色透明,纯度为98.7%。重复实验5次表明催化剂具有良好的催化活性。合成反应条件温和,反应时间较短,操作简便。同时对产品的折光率和红外光谱进行了表征。     

泵车两节臂连接部位的六连杆机构装配有限元分析

应用装配有限元法,对水平工况下混凝土泵车臂与臂连接处的六连杆机构进行了计算与分析,得到了真实、准确并且直观的应变和应力分布,根据应变与应力分布规律,找出薄弱部分,为改进结构设计提供理论依据.     

AutoCAD绘制组合体三视图的方法与技巧

在AutoCAD中绘制组合体三视图既方便又快捷,首先,应明确绘制组合体三视图的方法与步骤;其次,需经过反复练习,从不断的操作中熟练掌握直线和圆等绘图命令,及偏移和镜像等编辑命令,体会对象捕捉和极轴追踪等精确绘图功能的操作技巧。     

有关高校图书资源服务的若干问题及对策研究

高校图书馆在教学、科研、培养人才等工作中发挥着举足轻重的作用。针对目前高校图书资源服务中存在的图书资源不足、电子资源利用技巧与方法缺乏以及馆员与读者之间存在矛盾等问题,提出通过加强文献资源建设,加强培训与资源整合和着力解决馆员服务与读者需求之间的矛盾等措施,提高高校图书馆服务质量,进而推动图书馆的可持续发展。