论建设项目的沟通

沟通直接关系到建设项目的成败,方式选择是沟通研究的重要内容之一.对各类沟通方式进行了分析,根据各类沟通的性质对方式进行选择,以达到更好地完成各项工作任务的目的.     

高海拔矿井通风供氧模型及数值模拟

为了研究高海拔矿井供氧浓度的分布规律,运用气体扩散流动的高斯烟羽模型,根据高海拔矿井通风的特点和测量计算数据,采mMATLAB软件的三维视图可视化功能,对矿井作：业工作面的供氧浓度分布进行模拟。模拟结果显示,大部分氧气的扩散分布在下风向并呈扇形扩散的一定区域;当巷道风速在1-4m／s之间时,有利于氧气的扩散和有效利用;风向、风速及外界气体稳定度是影响氧气扩散的主要因素。     

浅谈东港区防潮堤工程建设

1基本情况东港区位于日照市的东部,境内海岸线长57km,沿海防潮堤长64km。其中,临海防潮堤长54.68km,入海口防潮堤长9.32km。由于建设年代不同,规划起点标准不一,防潮堤工程的设计型式与建设标准也不尽相同。据统计,东港区境内的防潮堤,达到20年一遇防潮标准的仅为5.28km,约有70%以上的防潮堤为自然土沙堤,防潮标准不足4年一遇,难以抵御大的风暴潮袭击。2防潮堤工程建设情况“十五”期间,随着沿海地区经济建设的不断发展,以及城市规划建设水平的不断提高,沿海地区防风暴潮能力越来越重要,为此,东港区加大了以沿海防潮堤为主的水利基础设施建…     

中国传统视觉元素在现代书籍设计中的应用

以传统视觉元素在目前设计中的价值为出发点,从艺术元素的视觉表现的切入点和视觉创新等方面进行探讨,论述了传统视觉元素在设计中是如何传承的。同时通过对中国传统绘画、书法和传统图形等视觉元素所特有的气韵、意境和内涵的理解,分析了它们在现代书籍设计中的具体呈现和应用,从而找到现代书籍设计与中国传统视觉元素相结合的最佳契合点和最佳表达方式。继而提出书籍设计的必由之路是将中国传统视觉元素和现代人的审美欣赏习惯进行融合创新,并注重设计的内在涵蓄。     

重新设计与转变教育生产力——《美国国家教育技术计划2010））解读之六：绩效篇

域外采风的视线,一直在关注着国外信息技术教育的最新发展。2010年11月,美国发布了一份题为《改变美国教育：技术增强的学习——美国国家教育技术计划2010》（简称NETP2010）的重要文件。这份文件期望通过对教育信息化的革新,重构美国的学校,重构教育中的基础建设,最终从衡量“在座位上的学习时间”转移到衡量“学习效率”,从而实现真正意义上的教育革命。这份文件对我国未来的教育技术研究和实践的发展具有极大的借鉴和参考意义。为此,NETP2010解读系列文章将对这一计划进行系统的介绍和解读,文章中的“案例”和“专家视角”为编译团队特别组织、采访,期待能带给每个人一个新的视角、新的观点。     

信息技术应用于体育学科是否有效？——以一项信息技术应用于英国体育课教学的调查为例

信息技术已经被广泛地应用于我们的日常学习生活中。通过实际应用专业软件和使用信息技术设备,人们的思维能力、沟通能力和解决问题的能力都得到了有效提升。然而,在体育中使用信息技术是否有效,仍然是一个广受争议的问题。英国教育标准委员会的报告中曾提到：“在中等教育的体育课堂中,较少使用信息技术被视作是该学科教学的薄弱环节,     

将提高生产力引入到公安高校网络教育中

2010年美国国家教育技术计划里提到美国将要在2020年实现将现在不到40%的大学毕业率提高到60%,应对这种挑战需要投入更多的教育经费,我们应该清楚我们期望从教育投入中得到什么样的学习产出。我们也必须权衡技术对于计划,管理,控制花费的作用,通过不断改进措施提高教育系统的生产力从而实现我们的教育目标。提高教育生产力就是运用技术去改变网络教育的基本结构和重新设计教育过程来提高教育的效率、效果和效益。