运用直观教学手段 优化数学课堂教学

在小学数学教学中，适当采用一些直观教学手段，化抽象为具体，既符合小学生的认知规律，又易于形成生动、活泼、积极的课堂教学气氛，达到优化课堂教学的目的。现就小学数学课堂教学中的几种直观教学手段及其运用，谈谈自己几点肤浅的认识：一、因势利导，多方位地采用直观技学手段，激发学生的学习兴趣，促使学生对知识结构的理解和＄握l．进行新概念的教学时采用直观教学手段。数学知识都是从实践中得来的，把抽象的数学概念赋予形象的恰当的直观形象中，让学生充分感受生活中的数学知识，有利于加深学生对数学概念的认识和理解，激发其…     

土工实验数据整理和分析方法研究

针对土工实验数据离散性大的特点，介绍了土工实验数据的检查和异常点判别的原则；提出了在相关距离δ内用样本加权平均估计该区域内土的平均特性的方法，以及最小样本数的确定方法；并以三峡风化砂的土力学实验数据整理为例，探讨了贝叶斯方法在数据分析中的应用。     

票据印刷品防伪检测方案

信息化管理是提高印刷企业,包括票据印刷企业核心竞争力的基础,是促进现代印刷企业制度形成的催化剂,也是实现我国印刷工业跨越式发展的必由之路。圣瑞EE9200印品质量在线检测系统为企业实现全面质量管理和信息化管理提供了完美解决方案。     

四频差动激光陀螺小抖动稳频工作模式判别技术研究

为避免传统光强差稳频方式的缺陷,提出了四频差动激光陀螺小抖动稳频方法。从四频陀螺工作原理出发,分析了小抖动稳频的可行性,其中工作模式判别问题是技术难点。提出三种解决方法：改变左右旋模频率间隔、光强差稳频方式的扫模电路结合、根据陀螺零漂数据来判别,为进一步研究提供了参考。     

从项目治理谈工程项目管理的发展

首先,对目前我国工程项目交易方式的变迁过程中监理制和项目管理制并存的现象进行了分析,构建了适应我国工程建设交易市场未来发展的承包式工程项目管理组织方式和基于关键利益相关方的工程项目治理结构;其次,运用代理理论详细解释了项目治理主体“投资方一项目经理”的代理成本问题以及由信息非对称产生的代理关系中的逆向选择和道德风险;最后,结合工程项目管理实践中存在的问题,从内部机制和外部机制设计方面,提出一系列促进工程项目管理培育发展的建议。     

胶印最佳实地密度的确定

影响胶印质量的因素有很多,如实地密度、套印的准确性、印刷均匀性、网点扩大与变形、灰平衡和叠印率等几个方面,对于四色印刷来说,实地密度是影响色彩复制的最主要因素。本论文通过工业实验,科学测量数据,然后作图分析实验数据,判断印刷品的最佳实地密度,掌握了如何控制和得到印刷品最佳实地密度,从而科学控制印刷品质量。     

水性聚氨酯的原位细乳液聚合规律(Ⅰ)加聚/水解反应的竞争

采用异佛尔酮二异氰酸酯(IPDI)与憎水性二醇进行原位细乳液聚合制备水性聚氨酯,根据已建立的FTIR定量分析方法来表征聚合产物结构,通过产物中氨酯键/脲键的浓度比来研究主反应（加聚）与副反应（水解）的竞争。考察了憎水性二醇、乙烯基单体、反应温度、催化剂和乳化剂等因素对主副反应竞争情况的影响,并建立细乳液中加聚与水解反应竞争的物理模型。研究发现,二醇的反应活性越高越有利于加聚反应;乙烯基单体的引入能够抑制水解反应,促进加聚反应,而且其水溶性越小,加聚反应更容易在竞争中占优势;降低反应温度和增加催化剂浓度可促进加聚反应,抑制水解反应。     

二级公路拓宽升级改造设计总结

结合临沂市二级公路路网改建工程的设计、施工经验和运营调查情况,主要介绍了在旧路拓宽升级改造设计中,平面线形改善、新老路基纵向接缝处理、老路路面处理、桥涵加宽加固设计等应注意的一些问题,积累了公路拓宽改造设计经验。     

浅析特种水泥产业现状和评价体系

无论在世界何处,水泥都是一种用量很大、使用非常广泛的建筑工程材料.尽管建筑业发展迅速,但还没有出现一种能够取代水泥的建筑材料.我国自2002年以来水泥产量一直稳居世界第1,并且也是是世界上的水泥消费大国.改革开放以来,中国经济持续快速稳定增长,不但提高了人民生活水平和国家实力,也刺激了水泥工业的快速发展.党的十八大以来,水泥工业深入贯彻落实中央新部署新要求,把新的发展理念放在更加突出的位置,坚持以提高产品质量和经济效益为中心,加快产业转型升级和优化;确保产业健康发展的基础上持续保持增长,改革供给侧结构,培育提高新动能;转变发展方式,实施创新驱动战略,激发整个行业的技术创新活力,加强各方合作,推动绿色发展.