黑客:一种“自然灾害”?

网站遭遇黑客攻击,消费者损失谁来赔偿？黑客进攻防不胜防,网络安全成本由谁支付？网站该不该对黑客攻击行为负责？以“黑”治“黑”真能奏效么？我们,是否正在进入黑客的第二次“黄金时代”？     

Windows 2000

轻松控制启动程序 Ｗｉｎｄｏｗｓ ９８下的“系统配置实用程序”一直是一个使用率很高的工具,有了它您可以很轻松地删除或暂时停止使用某些启动程序,但Ｗｉｎ２０００采用的是ＮＴ内核,自然不会用 Ｗｉｎ９８下的这些工具了。如果您既想用 Ｗｉｎ２０００又想用原先的“系统配置实用程序”,您可以直接将原先Ｗｉｎ９８安装目录下的ｍｓｃｏｎｆｉｇ．ｅｘｅ（在Ｓｙｓｔｅｍ目录下）拷贝到Ｗｉｎ２０００的＼ｗｉｎｎｔ＼ｓｙｓｔｅｍ目录下。 接着就是运行它,看看能否兼容了。我们可能首先就会看到一个出错提示框,指出找不到以下几…     

如何才能“医到病除”? “手术”微软!?

像“肢解微软”这样强有力地挥动“反垄断”大棒,是自１９８２年ＡＴ＆Ｔ被肢解以来,美国经济生活中从未出现过的。而我们,为什么如此关心“棒打”微软？担心打轻了,它“不长记性”;打重了,它“落下残疾”……     

Excel 2002的数据透视功能

Excel 2002是Office XP的一个重要组件.因其内制了很多函数,所以能够实现对大量数据方便而又快速的处理,其数据透视表的分析能力比专业的数据库管理系统Visual Foxpro 和Access的数据分析功能还强.文中主要介绍了Excel 2002 的数据分析和透视功能,重点分析了数据透视表的实质、适用场合、学习要点和使用技巧,并与Visual Foxpro 6.0的交叉表视图作了详细比较.     

一种质子交换膜燃料电池电堆控制器

介绍了一种以PIC16C73微处理器芯片为核心的质子交换膜燃料电池电堆控制器 ,利用微处理器特殊的A/D转换和脉宽调制PWM输出功能 ,并使用一总线式数字测温器件DS18B2 0 ,LCD液晶显示 ,极其简便地实现了控制器的各项控制要求。     

标志图案黑白稿(Mark)的制作——组合Photoshop和PostScipt的技术

如果你手头有一张需要修改的图标黑白稿(Mark)资料,如图(A): 修改要求:(1)获得更精确的几何图形 (2)使边缘更清晰、干净 (3)图标黑白反向,不附背景 (4)并沿椭圆外框加上一圈文字     

GB10963-89家用及类似场所用断路器标准修订动向──兼论与IEC898-95的差异(I)

一、前言我国家用及类似场所用断路器国家标准ＧＢ１０９６３－８９自８９年制订公布以来，对我国家用断路器制造与应用起到了很大的促进作用，现在我国家用断路器的用量每年已突破二千万极，应用面极广。为进一步提高与控制这种断路器产品质量，标准急待修订，因８９年当时制订该标准时等效采用ＩＥＣ８９８－８７版，故ＧＢ１０９６３－８９标准只能符合８７年ＩＥＣ的要求。现时隔十年，ＩＥＣ８９８国际标准已经过多次修订，正式修正有１９８９年４月ＮＯ１，同年１２月ＮＯ２，１９９０年７月ＮＯ３。本人也出席过国际电工委员会ＩＥＣ…     

电器学家张冠生教授

张冠生教授是我国电器学科创建人之一，是电器教育与科技专家，福州大学电器学科教授、博士生导师、电工研究所所长，南京航空航天大学、河北工业大学兼职教授。全国高校电器专业教学指导委员会副主任，全国低压电器专业委员会副主任，电工技术学报编委，福建省重点学科“电机、电器及控制”学科带头人，福州市劳动模范，福建省教育先进工作者，享受首批政府特殊津贴。张冠生教授１９２７年８月出生于上海市祟明县，曾就读于上海工业专科学校（华东纺织大学前身）与之江大学。１９５０年初为哈尔滨工业大学在职研究生。１９５３年毕业后担任…     

等效焓降法在热力系统改造中的应用

本文利用等效焓降法,对铁岭发电厂300MW机组回热加热系统进行了经济指标核算,并通过计算提出了对现有疏水系统进行改造的建议,同时,也证明了等效焓降法在热力系统改造中应用的简捷性。     

图书馆开架借阅相关问题的思考

所谓开架借阅,就是向读者开放书库,让读者直接到书架前选择图书,然后,按正常手续办理借阅。我校在两年前实行了全方位的开架借阅方式,使读者充分利用馆藏,迅速传递信息,使图书馆在教学科研活动中发挥了积极的作用。 1 开架借阅的必要性及基本做法 图书馆在高等学校中所起的作用是相当重要的,它对提高学校的教学质量和科研水平起着非常重要的作用。做为高校图书馆,必须掌握时代的脉膊,传播最新知识,为广大师生接触知识、获取知识、吸收知识提供良好服务,如何给读者创造良好的借阅环境,满足读者对图书的一切要求,是图书馆界多年来不断探讨解决的问题。而开架借阅是图书馆服务工作的一项重大改革。它达到了“读者第一”、“给读者所有的书”、“一切为了读者”的目的。