一种隐私保护的联邦学习框架

大数据时代,数据安全性和隐私性受到越来越多的关注和重视。联邦学习被视为是一种隐私保护的可行技术,允许从去中心化的数据中训练深度模型。针对电力投资系统中各部门因担心数据隐私信息泄露而带来的数据孤岛和隐私保护问题,提出了一种隐私保护的联邦学习框架,允许各部门自有数据在不出本地的情况下,联合训练模型。首先,提出了联邦学习的架构,支持分布式地训练模型;其次,引入同态加密技术,提出了隐私保护的联邦平均学习流程,在数据隐私保护的情况下,实现联合训练模型;最后,实验结果表明,该框架具有较好的收敛性,而且联合训练得到的模型具有较好的精度。     

物理教学中如何运用信息技术

运用信息技术辅助教学,可以激发学习兴趣,调动学习积极性,提高课堂教学质量和效率,但是并非所有的教学内容都适合使用多媒体课件,我们不能为了多媒体课件而使用多媒体课件.     

液体电解质氧传感器输出特性研究

对液体电解质氧传感器在不同氧体积分数、氧分压下的输出特性进行研究.测量氧传感器在不同氧体积分数、氧分压下的输出值,利用最小二乘法对输出值进行处理,得到氧传感器的输出特性曲线.对特性曲线进行分析,结果表明:液体电解质氧传感器对氧体积分数、氧分压的测量具有良好的线性度.压力冲击对传感器工作电极造成损害从而影响传感器性能,加入粉末冶金层能够克服这一问题,但传感器的响应时间有所增长.     

分布电容对施密特触发器与RC微分电路构成的多谐振荡电路的影响

由多谐振荡器构成的交流电路在传输信号时,微小的电容量变化,可能会严重影响电路工作.描述了实验室废液收集器检测电路误报警的故障现象.依据检测装置的结构和工作原理,结合实验数据和仿真结果,分析并得出导致故障产生的原因为不同连接状态分布电容的差异,并给出分布电容的构成.针对如何弱化分布电容的影响,给出了解决措施.实测结果表明,对电缆屏蔽皮接电源地可以消除241pF分布电容.     

一种电导式液满检测装置的研究

依据待测液体的导电性,利用与被测液体相接触的电极进行液满检测,其方法简单实用.液体收集装置液满状态的检测通常依赖人为观测,或液位检测传感器来完成,前者费时费力,后者成本较高.针对这一问题设计了一种电导式液满检测装置,通过采集电极间吸水材料电导(电阻)值来检测液满与否,并给出声讯提醒,对吸水材料间电导(电阻)值的测定和报警范围的设置,使检测装置不受电导率变化影响.     

雨水调蓄塘在防治城市内涝中的应用

以实际工程为例,结合雨水管道设计的推理法和雨水调蓄池的计算理论,效法自然水塘的形式,结合景观设计,将高速公路沿线的弃土堆场改建为雨水调蓄塘,滞留上游雨水,以大幅削减下泄流量.根据可利用建设用地面积,计算有效调蓄容积和对已建雨水系统的提标改造作用,解决其下游低洼区的积涝问题,降低工程投资.     

Burgers方程的正交基无网格Galerkin解法

选用正交基函数作为无网格Galerkin法中的基函数,成形了正交基无网格Galerkin法.该方法克服了当基函数项数较大时方程组出现病态这一缺点,同时使矩阵计算变得简单,提高了计算效率.对Burgers方程在时间域上采用θ加权法进行离散,空间域上采用正交基无网格Galerkin法进行离散,构造了θ加权-正交基函数的无网格Galerkin法,通过对一维Bur-gers方程进行数值计算,并和现有的数值方法结果进行比较,表明了该方法的有效性.     

一种原子性和公平匿名性的电子支付协议

在分析电子交易的原子性和公平匿名性的基础上，提出了一种可同时实现原子性的公平匿名的电子支付协议，而且在整个支付过程中，可信第三方可以离线，只有发生争议时才参与仲裁解决。给出了协议的6个子协议，详细描述了各子协议的执行过程，并且非形式化地分析了协议的原子性和公平匿名性，保证了公平的电子交易和私密性。     

室温直流反应磁控溅射制备透明导电In2O3:Mo薄膜

在室温条件下采用直流反应磁控溅射法制备了新型透明导电In2O3:Mo薄膜.研究了溅射压强中氧气百分含量[P(O2)]为8.0%～18.0%时对薄膜光电特性以及表面形貌结构的影响.结果表明,薄膜的光电性能对溅射压强中P(O2)非常敏感.分析显示P(O2)决定了薄膜中的氧空位含量和载流子浓度,从而影响了薄膜的光电特性.原子力显微镜观察表明,适量的P(O2)条件下可以获得平均粗糙度为0.3 nm、颗粒均匀、表面平整的薄膜.室温制备的IMO薄膜在可见光区域的平均透射率(含玻璃基底)高达82.1%,电阻率低至5.9×10-4 Ω·cm.     

模糊聚类分析在汽轮发电机组振动故障诊断中的应用

介绍了模糊关系诊断方法 ,并且针对模糊关系诊断方法的不足 ,在模糊关系诊断中引进聚类分析 ,并结合实例对两种方法进行了比较。指出采用聚类分析后再应用模糊关系诊断 ,可避免误诊断的发生。