戊二醛的合成及应用

本文介绍了戊二醛的各种合成方法,对吡啶法、丙烯醛法、戊二醇法、戊二酸法及环戊烯法等主要合成方法进行了评述,分析了其优缺点,介绍了戊二醛在消毒灭菌、皮革制品、石油开采等方面的应用情况。     

超声波螺栓应力测量技术在磨机筒体紧固中的应用

磨机作为超大型旋转设备,各个部位的螺栓紧固非常重要,采用超声波螺栓应力测量技术控制磨机上螺栓的扭矩值,可有效避免由于构件摩擦系数离散及液压工具的不稳定造成的扭矩离散,精确控制每颗螺栓的扭矩值;同时可根据测量结果调整施拧工艺,保证螺栓的施拧质量,确保设备的完全紧固。     

臭氧氧化苯并噻吩及其衍生物的反应机理的量子化学研究

采用密度泛函理论DFT/B3LYP的方法,以6-31G*以及6-311++G (d, p) 的基组对臭氧氧化苯并噻吩及其衍生物反应中的几何构型、反应路径及前线分子轨道进行了理论研究。结合实验数据,结果表明：臭氧最高分子轨道（HOMO）和苯并噻吩的最低空分子轨道（LUMO）对称性匹配而络合,经氧化分解并得到了最终稳定的氧化产物2-巯基苯甲醛。本文进一步计算了臭氧氧化二苯并噻吩和4,6-二甲基二苯并噻吩的反应机理,这两种硫化物先被氧化成亚砜,然后被进一步氧化成砜。根据所需活化能垒的大小,可得出臭氧和苯并噻吩及其衍生物的反应活性规律：苯并噻吩 > 4,6-二甲基二苯并噻吩 > 二苯并噻吩。     

“大工程观”下物理化学实验课的教学改革与探索

根据“大工程观”和新世纪人材培养的要求,针对目前物理化学实验教学现状和教学中存在的问题,进行了物理化学实验教学改革探索。增加了综合设计性实验内容,搭建了实验教学网络平台,改变了传统的实验教学模式。增强了学生学习的主动性,培养了学生的创新意识、创新能力和工程实践能力,提高了学生的实验效率和实验质量。     

谈石化院校环境类实验课程教学改革的着力点

从三个方面论述改进地方石油化工院校环境类课程实验的着力点:首先从构建"环境工程实验"新课程着力,这是推进地方石油化工院校环境类实验教学改革的基础和前提。其次从突出"环境工程特色实验"上着力,特色是"环境工程实验"新课程之魂,是提升实验教学的立足点。最后是从建设高水平实验教师队伍上着力,这是提升"环境工程实验"新课程的关键。     

脱色希瓦氏菌S12对十溴联苯醚的利用及其降解特性研究

针对目前日益严重的多溴联苯醚污染问题,研究脱色希瓦氏菌S12在厌氧条件下对十溴联苯醚的利用及其降解特性.通过测定OD600值和电子显微镜观察分析S12菌的生长情况,并采用GC-MS分析十溴联苯醚(BDE-209)及其代谢产物的含量和组成.结果表明,在二甲基亚砜助溶条件下脱色希瓦氏菌S12能以BDE-209为厌氧呼吸的电...     

LED冷光源下石墨相氮化碳/次碳酸铋复合催化降解废水的研究

采用自组装法,以十六烷基三甲基溴化胺、Bi(NO3)3和纯氮化碳为原料制取g-C3N4/Bi2O2CO3复合材料,考察了其在LED光照射下,不同甲基橙初始浓度、催化剂摩尔配比、催化剂用量、实验时间等因素对光催化降解甲基橙的影响.通过设计单因素实验以及正交实验优化降解条件.结果表明,在甲基橙初始浓度为15mg·L-1、催...     

深化备件管理,降低维修费用

结合备品备件管理工作在设备管理工作中的地位和任务，介绍了本厂备品备件管理工作的情况。     

纳米TiO2薄膜的制备及对乙烯工业废水的光催化降解

采用溶胶-凝胶法，在玻璃载片上负载纳米TiO2薄膜，并通过对乙烯工业废水的光催化降解实验来评价其活性。正交实验结果表明，溶胶制备的最佳条件为：采用滴加方式加水，加水量为1.2mL，TNB与C4H9OH，AcAc，CH3COOH的体积比分别为1：10， 5：2，1：1， AcAc与NH(C2H5O)2的体积比为1：1。用正丁醇作为溶剂，负载2层膜，在煅烧温度为420℃、煅烧时间为1h、光催化降解时间为2.5h时，制备的纳米TiO2薄膜对乙烯工业废水的光催化降解效果最佳，降解率达到84.7%。XRD和红外光谱表征结果表明，所制备的薄膜为纳米TiO2薄膜，晶型为锐钛矿型，平均粒径为12.49nm。     

物理化学课程考核方式的改革

课程考核是教学过程的一个基本环节和重要组成部分。本文总结了近三年来本教研室对物理化学课程考核方式的改革;将传统的考核方式细分为课前、课后总结、期末考试三个主要部分的考核。经过实践,这些考核方法可以加强学生的自学能力,培养学生的逻辑推理能力并全面提高学生的综合素质。