高级应用型工程科技人才规格及其培养途径

为进一步提高教学质量,按照<高等教育法>关于高等教育任务和培养目标的规定,深刻认识和理解对高级应用型工程科技人才的培养规格与培养途径的要求,结合测绘工程专业培养高级应用型工程科技人才的实际,研究我国测绘科学技术的现状和发展趋势,了解测绘工程产业人才需求形势及其走向,找准高级应用型测绘工程科技人才规格的定位.充分利用测绘工程系办学的优势和潜力,形成具有自己特色的教学和人才培养模式,培养出基础和专业理论知识扎实、理论联系实际动手能力强的应用型本科人才.     

“轻金属冶金学”课程多位教师联合教学的实践

轻金属冶金学是冶金工程有色金属冶金专业的骨干专业课程,是以培养具有宽厚基础理论知识和较强实践能力的有色轻金属冶金方面的高级专门技术人才为目标,采用多教师联合教学模式取得了可喜的成绩,能在真正意义上促进该目标的实现。在介绍轻金属冶金学专业课程的特点、多教师联合教学模式的优点及其具体教学实践的同时对实践过程中存在的问题进行了深入反思,并提出了相应的解决办法。轻金属冶金学课程由多位教师联合教学的实践可为具有类似特点的冶金工程其他专业课程或其他工程类专业课程的本科教学改革提供参考。     

中和法制取Al2O3微粉时晶种对相变温度的影响

在中和沉淀法制备超细氧化铝粉末时，存在目前科研人员普遍难以解决的团聚问题。在由氢氧化铝粉末煅烧得到氧化铝的过程中，由于煅烧温度过高，原本超细的粉末发生了严重的团聚，针对此问题，文章通过添加晶种的方法来降低相变温度，使得在相对较低温度条件下即可得到α—Al2O3。取得了较好的试验结果，将相变温度降低了200℃左右，有效地防止了团聚现象的发生。     

Stability of calcium silicate in basic solution

1　INTRODUCTIONInaluminaproductionbysinteringprocess ,themoleratioofCaO/SiO2 isabout 2inordertoform β 2CaO·SiO2 .The β 2CaO·SiO2 existsrelativelystablyintheleachingprocess ,andthendischargestogetherwiththeredmud .Butsomeβ 2CaO·SiO2 istobede composed ,andthenconvertsintohydrategarnetorsodiumhydratealumino silicate .Thisprocessisoftencalledasthesecondaryreaction .Therearetwodiffer entopinionsinthecauseofdecompositionofβ 2CaO·SiO2 ,thefirstisthatβ 2CaO·SiO2 isdecompo…     

阳离子和阴离子共掺杂Cr,S-NiFe纳米片阵列促进电催化转化葡萄糖耦合制氢（英文）

将制氢与间歇性可再生能源驱动的生物质电催化转化结合起来,是获得氢能和高附加值化学品的有效途径.然而,开发具有明确结构-性能关系的强效多功能电催化剂仍然是一个相当大的挑战.本文巧妙地开发了一种阳离子和阴离子共掺策略,以协同调控NiFe层状双氢氧化物的电子结构,明显促进了催化活性位点的暴露,从而提高了葡萄糖电催化转化制氢的性能.实验结果表明,杂原子Cr和S的加入促进了Ni(OH)₂ (Ni²⁺)/NiOOH (Ni³⁺)的可逆氧化还原,显著提高了葡萄糖的电荷转移和吸附能力.在葡萄糖电催化转化反应中,达到10 mA cm^-2的电压仅为1.219 V,比析氧反应低0.226 V.此外,Cr,S-NiFe/NF在双电极电解槽中表现出显著的葡萄糖电催化转化性能和产氢性能,达到10 mA cm^-2电流密度的电势仅为1.337 V,同时在阳极产生增值的甲酸盐,产氢率较电解水制氢提高了9倍.该生物质转化制氢耦合电催化剂提高了制氢效率,并获得了高附加值化学品.     

一水硬铝石粉体的水热合成

采用水热合成法,在合成温度为350℃、合成时间为240h的条件下不添加一水硬铝石晶种,首次合成了平均粒径约100nm的高纯一水硬铝石纳米粉体。并通过X射线和扫描电镜对合成的粉体进行了表征。实验表明,动力学因素可能是影响一水硬铝石粉体水热合成的主要原因,而克服一水硬铝石的成核能是实现合成的关键。     

SiC材料氧化行为研究进展

本文对各种纯ＳｉＣ及含有少量杂质的ＳｉＣ在不同条件下的氧化行为进行了全面系统的概述。对今后ＳｉＣ氧化行为的研究具有一定的指导意义。     

Na2O-Al2O3-Fe2O3系烧结过程中铝、铁的反应行为

以Al2O3, Fe2O3和Na2CO3为原料,对Na2O-Al2O3-Fe2O3系烧结过程中的反应行为进行了详细研究. 基于溶出率与时间、温度的关系,证明Na2O×Al2O3和Na2O×Fe2O3的生成反应动力学都服从Zhuralev-Lesokin-Tempelman模型,表观活化能分别为186.59和80.92 kJ/mol,表明Na2O×Fe2O3比Na2O×Al2O3在动力学上更易形成;Al2O3易与Na2O×Fe2O3反应形成Na2O×Al2O3和Fe2O3,在1273 K烧结30 min,所得熟料Al2O3溶出率达98.51%;Fe2O3对Na2O×Al2O3的形成有双重作用,在1273 K下可加速Na2O×Al2O3的形成,超过1323 K,促使Na2O×Al2O3分解成Na2O和b-Al2O3,且随着温度升高或时间延长,分解程度增高,从而导致熟料中Al2O3溶出率显著降低.     

铝酸钠溶液碳酸化分解的热力学

为对高浓度铝酸钠溶液碳酸化分解过程中产品杂质含量的控制提供理论依据，分析了铝酸钠溶液碳酸化分解过程的热力学，认为该过程中Al(OH)3析出的真正机理是过饱和铝酸钠溶液的自发结晶；而基于分解过程中平衡浓度的热力学计算表明，在碳酸化分解过程中SiO2的变化规律与公认的三段变化规律一致，说明该过程产品中SiO2的含量取决于它在溶液中的平衡浓度，而非吸附所致；同时还分析了丝钠铝石的形成热力学。     

CO2(气)-NaOH(液)气液反应速率

对二氧化碳中和氢氧化钠的反应过程进行了系统地研究.CO2浓度、温度、NaOH起始浓度对反应过程的影响进行了分析,并获得了反应过程的宏观动力学方程.结果表明,该过程的表观活化能仅为8.06KJ/mol,可认为该过程是扩散控制过程.根据扩散控制原理,推导出了反应速率rd与气体流量Q之间的理论关系,即rd=K'DkCA(Q/V1)2/3.同时还研究了气体流量对反应过程的影响,结果表明,气体流量Q与体积V1之比的级数为0.61,与理论上推导的2/3非常地接近,证明了理论推导的正确性.