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161.
小班教学是为了在教学中能做到因材施教,将25个学生组成一个班,以发挥学生积极性主动性,提高教育教学质量的一种教育机构的变革。目前我国的课堂教学,基本上实行的是大班制,即传统意义上的班级授课制。如何有效开展小班教学,探索小班教学具体实施的有效途径,将成为提升教育教学质量的必由之路。 相似文献
162.
为了提高纳米银在织物上的施加量并减少纳米银团聚,采用马来酸酐改性超支化聚合物为模板配制硝酸银/改性超支化聚合物整理液,通过浸渍-汽蒸整理工艺制备纳米银棉织物。研究硝酸银/改性超支化聚合物质量配比对纳米银粒径的影响,探讨了整理液浓度和汽蒸条件对棉织物整理效果影响,考察整理织物耐洗性,并将该工艺与其它整理工艺比较。结果表明:硝酸银/改性超支化聚合物最佳质量配比为0.17:2;当汽蒸时间为45min,硝酸银浓度为0.085g/L时,整理织物的抑菌率已达99.99%;经50次标准洗涤后整理织物抑菌率仍大于94%;相对于棉自还原法和丁二酸酐改性超支化聚合物模板法,马来酸酐改性超支化聚合物模板法整理织物银含量高,且有效改善了纳米银团聚。 相似文献
163.
在机器学习和模式识别任务中,选择一种合适的距离度量方法是至关重要的.度量学习主要利用判别性信息学习一个马氏距离或相似性度量.然而,大多数现有的度量学习方法都是针对数值型数据的,对于一些有结构的数据(比如符号型数据),用传统的距离度量来度量两个对象之间的相似性是不合理的;其次,大多数度量学习方法会受到维度的困扰,高维度使得训练时间长,模型的可扩展性差.提出了一种基于几何平均的混杂数据度量学习方法.采用不同的核函数将数值型数据和符号型数据分别映射到可再生核希尔伯特空间,从而避免了特征的高维度带来的负面影响.同时,提出了一个基于几何平均的多核度量学习模型,将混杂数据的度量学习问题转化为求黎曼流形上两个点的中心点问题.在UCI数据集上的实验结果表明,针对混杂数据的多核度量学习方法与现有的度量学习方法相比,在准确性方面展现出更优异的性能. 相似文献
164.
谷物风筛清选系统是收获机械的核心功能部件,直接影响清选作业的损失率和含杂率。为提升其性能,降低清选损失率和含杂率,基于计算流体动力学和离散单元法耦合技术(CFD-DEM)构建清选系统气固两相流数值模型,采用正交试验方法设计L_(25)(5~4)仿真试验,并使用遗传算法优化参数的支持向量回归算法(GA-SVR)建立清选系统损失率、含杂率代理模型,然后基于带精英策略的非支配排序遗传算法(NSGA-II)对代理模型进行多目标优化,获得风力因素、振动因素和结构因素的较优方案:入风口风速为9.5 m/s,振幅为32 mm,振频为6 Hz,筛孔大小为17 mm。最后,经整机田间试验验证,采取优化方案进行收获作业时,损失率降为0.75%,含杂率降为0.92%。 相似文献
165.
堆外核测系统探测器的故障检修往往导致机组停堆或大修工期延长,由于探测器设备位置和功能的特殊性,一旦发生故障,大多采用设备整体更换的策略,而实施过程中出现过探测器电缆刮伤受潮导致绝缘失效、探测器受损、电缆材料不足需向其他项目借调等情况,造成材料浪费及施工进度推迟的情况,因此探测器设备更换流程、注意事项等往往是制约项目顺利开展的重要因素.通过现场经验、总结整体和外部反馈等多个层次分析RPN系统探测器更换检修涉及的重要环节,并给出合理的标准和建议,希望通过这些重要生产资料的分析、汇集和整理,给予其他个人和单位以借鉴,生成一套核电厂关键敏感重要设备安全、高效、标准的检修规章制度. 相似文献
166.
使用波长635 nm的连续激光照射多壁碳纳米管-二氧化硅-硅(MWNTs-SiO2-Si)结构,观察侧向光伏随时间变化的瞬态响应.研究结果表明:光电压的饱和时间随着激光照射点距离两电极的距离变化而不同;照射点距离电极越远,电压达到饱和所需的时间越长. 相似文献
167.
168.
渗碳齿轮齿根喷丸强化研究现状与展望 总被引:1,自引:0,他引:1
弯曲疲劳是齿轮传动中的主要失效形式,严重影响了齿轮使用性能.喷丸强化工艺是齿轮常用的表面强化方法,对提升齿根抗弯曲疲劳性能效果显著.介绍了两种典型的喷丸强化方法(气动式喷丸和离心式喷丸),分别从应用范围、加工效率、喷射原理、表面完整性等方面对其进行了比较.为揭示喷丸强化机制,概述了喷丸工艺数值模拟与工艺参数优化方法,分析了喷丸对齿根表面完整性影响机制,并阐述了表面完整性参量之间的相互作用关系.同时,阐明了齿轮喷丸后的疲劳断裂机理,包括裂纹萌生与扩展机制.在此基础上,重点论述了受喷齿轮弯曲疲劳性能的影响因素,并提出了改善齿轮疲劳强度的措施.此外,简要探讨了齿轮喷丸后,疲劳强度提升幅度问题,并归纳了受喷齿轮弯曲疲劳建模方法.最后,对齿轮齿根喷丸强化工艺进行总结,并对其发展趋势进行了展望. 相似文献
169.
国防教育是以爱国主义为核心的国防思想、国防知识和国防精神的综合教育。当前,全国高校都已开展起了国防教育,明确对大学生进行系统的国防教育,是维护国家安全稳定的客观需要,更是培养大学生爱国主义精神的重要保证。探析高校在开展国防教育过程中如何有效培养大学生的爱国主义精神,将是高校教育工作的一项重要课题。 相似文献
170.
为研究钢骨轻骨料混凝土梁的受剪承载力,进行了15根钢骨轻骨料混凝土梁和2根钢骨普通混凝土梁的受剪性能试验.考虑轻骨料对钢筋混凝土构件抗剪强度的折减效应,提出钢筋轻骨料混凝土梁含折减系数的受剪承载力计算公式.结合钢骨提供的受剪承载力,通过强度叠加理论得到钢骨轻骨料混凝土梁含待定系数的受剪承载力计算公式.求出系数.把该参数... 相似文献