利德华福高压变频器在凝结水泵系统中的应用

介绍了HARSVERT-A多电平型高压变频在大唐乌沙山电厂600MW超超临界枫组凝结水泵变频节能增效情况。结果表明．采用HARSVERT-A多电平型高压变频器对凝结水泵进行调速节能改造,具有投资省．见效快等特点。并能取得较好的节能效果。     

数控加工技术在机械模具加工制造中的应用

伴随社会经济快速发展,机械模具制造发展十分迅速,制造质量与制造精度获得了极大程度的提高,模具加工种类更加复杂,运用人工制造方式难以实现.数控加工技术的运用,可以适应社会实际发展需要,促进模具进行加工时质量和精度的不断提升,在加工复杂模具中优势明显.     

现代机械制造技术与加工工艺的应用初探

现代机械制造技术和工艺具有先进性和综合性特点,采用现代技术和工艺,可以实现自动化和程序化生产,在提高制造效率的同时降低加工成本,并促进产品质量提升,机械制造综合效益提升,对于行业发展起到巨大推动作用.从目前机械制造加工行业发展来看,未来所应用的技术会越来越先进,这是整体趋势.     

北京北小河污水处理厂改扩建及再生水利用工程介绍

北小河污水处理厂改扩建工程总规模10万m3/d,其中扩建工程6万m3/d,出水有5万m3/d直接回用,另外1万m3/d经反渗透(RO)处理后用作奥运公园水体补给水及场馆杂用水。这是目前国内市政污水处理中最大规模应用MBR工艺的工程。介绍了工程的主要设计参数及运行情况,重点对MBR工艺和RO工艺的处理效果、能耗情况进行分析。MBR工艺处理后出水水质优良,可直接达到回用标准,RO工艺生产的高品质再生水水质优异,在奥运期间起到了很好的示范作用。     

Hywind及WindFloat漂浮式风电项目技术路线研究

结合国外漂浮式风机的2个主要系列工程Hywind和WindFloat项目的进展和特点以及国内类似项目的现状,梳理总结了国外漂浮式风机工程的主要技术特点及开发经验,对我国深远海风电工程开发提供借鉴作用和启示。     

尿和血浆中劳拉西泮的气相色谱法研究

建立一种灵敏的检测人尿和血浆中劳拉西泮的气相色谱方法。酶水解的尿和血浆样品在pH =9用乙醚提取 ,提取物用MTBDMS衍生化 ,衍生物用HP - 5毛细柱进行色谱分离 ,用电子捕获检测器检测。尿和血浆中提取率分别为 84. 4 %和 81. 3% ,检测限分别为 4. 2ng/mL和 2. 4ng/mL。方法已用于口服 2mg劳拉西泮人的尿和血浆分析 ,分析结果表明本方法适合于麻醉抢劫案中药物分析。本方法已与非衍生化、TMS衍生化气相色谱分析方法比较 ,本方法是最灵敏的方法。     

中频感应热处理线处理石油套管的实验研究

中频感应热处理线有投资少、见效快、生产成本低、设备维护成本少,维护量小等多种特点。文章介绍了用中频感应热处理线处理石油套管的试验研究。     

甘肃省2006-2009年细菌性痢疾耐药谱及脉冲场凝胶电泳分析

目的 对中国甘肃省2006-2009年细菌性痢疾监测点分离到的志贺菌进行耐药谱和脉冲场凝胶电泳(PFGE)分子分型研究,探讨甘肃省细菌性痢疾的分子流行病学特征.方法 对2006-2009年甘肃省细菌性痢疾监测点分离到的473株志贺菌进行血清型及耐药性分析;采用限制性内切酶对2009年分离的166株志贺菌进行PFGE分型分析.结果 福氏志贺菌为甘肃省2006-2009年优势血清群;Fxv血清型为福氏志贺菌优势血清型(占44.5%),其次为2a血清型(占33.1%);福氏志贺菌和宋内志贺菌普遍对氨苄西林、四环素和利福平耐药,耐药率在90.3%～100%之间;不同血清型(群)间耐药率有差异;PFGE分析发现CN0200为福氏志贺菌主要PFGE带型(占47.8%);相同血清型具有相似带型,归于同一簇.结论 阐明了甘肃省细菌性痢疾的流行血清群为福氏志贺菌,血清型主要为FXV和2a.福氏和宋内志贺菌普遍对氨苄西林、四环素和利福平耐药.     

磁加载絮凝技术在清河污水处理厂应急工程中的应用

对磁加载絮凝技术进行中试,结果表明,该技术对SS和TP的去除效果非常好,去除率均可以达到90%以上;对BOD5、CODCr的去除率均可以达到60%;对TN、NH3-N的去除效果不明显,去除率仅为10%左右。为缓解清河污水处理厂的运行压力,并保证奥运期间污水处理设施的正常运行,建成规模5万m3/d的磁加载絮凝应急工程。介绍了工程的设计和运行情况,实际运行效果满足工程建设的要求。     

坚持中发展 创新中提高——安徽省阜阳市红旗中学研究性学习的初步实践与探索

安徽省阜阳市红旗中学是一所有着41年辉煌办学历史的市级示范中学,目前正积极争创省级示范高中。我校十分重视研究性学习,从2001年开始,学校因地制宜开发和利用教育资源,遵循分步实施、分类指导和全面开展的原则,在学科教学、课外活动等领域,全面启动研究性学习,通过研究性学习,培养学生的创新意识和实践活动能力。四年多来,我校研究性学习在坚持中发展,在创新中提高,走出了一条艰辛的成功之路。一、坚持中发展我校自2001年开展研究性学习以来,持之以恒、循序渐进。学校以典型引路,将研学逐步铺开,并不断发展、提高。1.坚持领导重视与师生积…