1-(3-磺酸基)丙基-3-甲基咪唑磷钨酸盐的制备及其催化性能

以N-甲基咪唑、1,3-丙烷磺内酯、磷钨酸为原料,采用两步法合成了1-(3-磺酸基)丙基-3-甲基咪唑磷钨酸盐([MIMPS]_3PW_(12)O_(40))催化剂。利用X射线衍射、傅里叶变换红外光谱(FTIR)、热重-示差扫描量热分析对催化剂进行了表征,表征结果显示,[MIMPS]_3PW_(12)O_(40)催化剂中有8个结晶水,具有磷钨酸的Keggin结构和良好的热稳定性。将该催化剂用于合成乙二醇丁醚醋酸酯(BAC),在最佳工艺条件(反应时间2.0 h,乙二醇丁醚与醋酸的摩尔比1.2:1,反应温度120℃,催化剂与反应物的质量比0.04,带水剂环己烷与反应物的质量比0.3)下,BAC收率可达99.3%。反应后催化剂易分离,重复使用9次后BAC收率为86.8%。FTIR表征结果显示,产物为BAC,没有副产物生成。     

综合利用地球物理资料解释叠合盆地深层火山岩

 叠合盆地深层火山岩是中国油气勘探的重要领域。在深层火山岩的研究中,地球物理资料解释具有其独特的作用。利用高精度重磁勘探和电法资料,了解盆地深部结构和深大断裂,初步圈定深层火山岩体的展布,缩小和锁定深层火山岩地震勘探的有利靶区;以地震相分析、地震属性解释、构造制图、地震反演、综合评价为主要技术手段,对深层火山岩进行从定性到定量的识别和预测,落实和优选深层火山岩有利勘探目标。通过几年来的解释与实践,取得了较好的勘探效果。在松辽盆地和准噶尔盆地共发现54个火山岩体,提供24口井位,有13口井获得不同数量的天然气。     

键合接枝法制备固载酸性离子液体及其催化合成醋酸丁酯

采用键合接枝法,以偶氮二异丁腈为引发剂,利用3-巯丙基三乙氧基硅烷改性的硅胶与乙烯基咪唑(VIm)类酸性离子液体发生自由基聚合反应,制成固载化离子液体催化剂[(CH2)3SO3HVIm]HSO4/硅胶。通过元素分析、傅里叶变换红外光谱、热重-示差扫描量热分析等方法对催化剂进行了表征。表征结果显示,离子液体较好地负载在硅胶表面,负载量(以每克催化剂计)为2.671mmol/g,催化剂具有良好的热稳定性。将该催化剂用于合成醋酸丁酯,较佳的反应条件为:反应温度94℃,n(正丁醇):n(醋酸)=1.2,m(催化剂):m(反应物)=0.06,反应时间3h,酯收率达到99.5%。反应后催化剂易分离,重复使用8次后,酯收率仍可达到90.1%。     

餐厨垃圾处理中油脂和水分的去除

本文探讨了餐厨垃圾处理过程中,蒸煮、酶解、挤压对油脂和水分的去除作用,最优条件为：蒸煮过程温度160％,时间30mm;酶解过程选用纤维素酶,加酶量5％（酶与原料的总质量比）,20min;挤压过程选用30MPa。结果表明,最终固相中油脂含量为8．7％,脱水率达到74．3％．适合餐厨垃圾处理企业的连续化生产。     

塔里木盆地顺1走滑断裂带超深储层油气充注历史

顺北地区是近期塔里木盆地超深层油气勘探获得重大突破的领域。通过顺北地区奥陶系一间房组储层原油和天然气地化特征对比,并结合荧光颜色和显微荧光光谱参数分析,认为顺北地区奥陶系经历了多期油气充注,且早期充注原油遭受一定程度的生物降解,而天然气为原油伴生气。利用类异戊二烯烃、生物标志化合物和原油轻烃对顺北地区和顺南地区原油进行对比,发现顺北地区油气来源与顺南地区一样来自于寒武系玉尔吐斯组烃源岩,通过断穿寒武系的断层向上运移至奥陶系储集层。对顺北地区采集样品进行流体包裹体测试、冷阴极发光、荧光观察等系统分析,结果表明顺北地区发生了“五幕三期”油充注和一期天然气充注,第一期为加里东晚期,第二期为海西晚期,第三期为喜马拉雅晚期,而天然气充注发生在喜马拉雅晚期。     

浸渍整理对PAN预氧化纤维/芳纶复合滤料性能影响研究

通过以聚四氟乙烯(PTFE)乳液和三聚氰胺甲醛树脂(MF)为主的整理液对制备的针刺聚丙烯腈(PAN)预氧化纤维/芳纶复合滤料进行浸渍处理,提高其过滤性能。研究了浸渍处理对PAN预氧化纤维/芳纶复合滤料外观形态、透气性、拉伸性能、孔径和过滤性能的影响。结果表明,浸渍处理使复合滤料纤维表面形成膜状附着物,断裂强力有所提高,复合滤料透气性和孔径均有明显减小,孔径分布窄而集中;浸渍处理后的复合滤料对不同粒径微粒过滤效率均明显提高,其中对0.3μm和0.5μm微粒过滤效率分别达到65.87%和68.63%,提高最为显著,提高率高达98.94%和85.09%,对2.5μm微粒过滤效率高达98.66%。     

利用计算机进行液、塑限测试数据处理

液限、塑限是细粒土的两个重要物理状态指标。采用解析法进行液、塑限联合试验,确定出的液、塑限值较其它方法简便、快捷、准确。编制成ＢＡＳＩＣ程序上机处理工效很高。     

回归分析法在液塑限试验中的应用

采用回归分析法确定出液限与塑性指数的线性关系,在测得液限的情况下,使用经验公式Ｉｐ＝０．６２７ＷＬ－１０．８,求得塑限。     

浅谈微信在产品设计专业课程教学中的应用

随着社会和科技突飞猛进的发展,"智能""移动"等词已经呈侵略式的状态渗透进我们每一个人的工作和生活当中,手机已经几乎是所有人必不可少的工具,使人们的生活和学习方式都发生了深刻的变化,随之而来的课程教学方式也在逐步跟进时代的形式,产生了变革。特别是"微信"这一通讯软件的出现,使传统教学衍生出了无数种奇妙的可能,本文从微信的功能特点出发,结合着大学生的特点和教学理念的创新、教学模式的多元化及改革等方面,阐述微信在产品设计专业教学中的优势和主要应用路径,同时指出了微信参与教学的不足,并给出应对的措施和建议的方式方法。