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目的 针对仅通过单向拉伸实验无法准确表征金属板材在弯曲成形过程中的力学性能变化的问题,研究通过弯曲实验获取材料力学性能参数.方法 对高强钢DP980展开力学性能测试研究,主要通过弯曲实验对材料弯曲变形过程中形成的弯矩曲率进行测试,将得到的弯矩曲率转化为应力-应变.分别将弯曲和拉伸得到的应力-应变数据导入到三点弯和辊弯成形有限元仿真中,预测板材的成形角度.结果 DP980弯曲变形时的屈服强度要大于轴向拉伸时的屈服强度;分别利用弯曲和拉伸实验测得的应力-应变数据进行仿真,与三点弯实验结果对比发现,采用弯曲实验得到的应力-应变数据对回弹量的预测偏大,而利用拉伸实验得到的应力-应变数据进行仿真,仿真得到的回弹量则偏小,弯曲实验下变形过程中的应变变化数据更加符合真实过程,与辊弯实验对比发现,利用弯曲实验数据进行仿真可以更准确地预测V形板的最终成形角度.结论 相较于单向拉伸实验,通过弯曲实验获取的材料力学性能参数可以更准确地描述材料在三点弯、辊弯成形过程中的力学性能变化. 相似文献
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从起重机的设计、制造、安装、使用方面对起重机重承重梁的裂纹产生的主要原因进行了分析,并提出了预防措施。 相似文献
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井泵的效率一直是研究的重点。以150QJ120型号的井泵为研究对象,选择叶片数、出口安放角等7个因素,每个因素取3个水平,按L18(37)正交试验方案,采用极大扬程设计法设计了18副叶轮。并以数值计算为手段,对18副叶轮在相同导叶的两级装配情况下进行了性能预测,探索了几个因素对泵效率、扬程的影响规律,并通过极差分析找到了影响这些性能的主要因素和次要因素。 相似文献
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本文从“主题教学法”的含义入手,分析了“主题教学法”的基本教学步骤,并通过一些教学实践案例挖掘了“主题教学法”在家具设计教学中的实际应用,提出“主题教学法”作为—种突破传统教学理念的教学方法,对强化学生知识构建与设计体验具有重要意义。 相似文献