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11.
在较高温度和矿化度条件下,使用部分水解聚丙烯酰胺和有机钛交联剂,采用延迟交联技术,制备了耐高温和耐盐的弱凝胶体系。考察了聚合物浓度、交联剂浓度、延缓交联剂浓度、稳定剂浓度、温度、矿化度以及PH值对体系粘度的影响。  相似文献   
12.
田乃林 《当代化工》2002,31(2):83-85,88
研究了 3 己基噻吩单体及 3 己基噻吩与 3 乙羧基噻吩电化学共聚合成的合成原理、合成条件及方法。对 3 己基噻吩与 3 乙羧基噻吩电化学共聚物的电导率、导电稳定性、溶解度、相对分子质量及红外光谱特性进行了测试和分析。结果表明 ,共聚物较单体分子量增大 ,性能得到明显改善 ,特别是导电稳定性和机械性能改善较大  相似文献   
13.
岩心伽马测量的分析数据, 可为判断取心井段的地层地质情况提供及时准确的依据, 对现场施工措施的制定具有很好的指导作用。该技术实现单纯取心及岩心现场分析的结合, 不仅能满足工程和地质的多方面需求, 而且在实现和国际取心工程服务接轨的道路上迈出了关键一步。文章从钻井取心作业过程中的出心、 岩心现场分析与处理等方面对取心及岩心现场处理一体化技术进行了分析和总结; 介绍了实施该技术应装备的专用工具及相应的工作流程和操作程序; 通过E O G公司角5 1井的取心服务、 取心工具和岩心现场处理专用工具的性能和操作程序得到检验, 技术应用获得良好效果。  相似文献   
14.
高凝油驱油效率的室内实验研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
高凝油在不同温度下的流劝特点给油田开发带来了一系列困难,因此,研究不同条件下 高凝油驱油效率的变化规律是十分必要的。本针对沈北高凝油,在实验室条件下研究了温度、渗透率等因素对驱油效率的影响以及产水率的变化特征。  相似文献   
15.
学分制是以学分为单位,衡量学生学习量的一种教学管理制度,其本质是选修制。实施学分制,有助于发展学生个性,调动教师主动性、积极性,发挥学校的综合优势,培养多规格、多层次、有特色的复合型人才。完善教学管理制度,加强学生选课的指导与管理,加强教学质量监控,实行网络化管理,优化资源配置是顺利实施学分制改革的关键。  相似文献   
16.
阳离子胍胶的研制及性能评价   总被引:4,自引:0,他引:4  
研究了阳离子醚化剂的合成条件及高取代度阳离子胍胶的制备方法,制备条件温和,无环境污染,可工业化生产。对产品的综合评价表明,其性能符合法国罗纳普朗克公司颁布的C-14-S质量指标,达到国际同类产品质量标准,成本低,可推广应用于油田化学等其它领域。  相似文献   
17.
阳离子胍胶的研制及其在油田中应用的室内试验   总被引:1,自引:0,他引:1  
研制出了阳离子胍胶,并分析了其特性。在室内试验了阳离子胍胶作为增粘剂在钻井液、完井液、压裂液等方面的应用,并筛选出符合各类技术指标的合理配方。说明阳离子胍胶在油田有着广泛的用途。  相似文献   
18.
介绍了美国社区学院的教育教学职能、课程设置和在教育教学过程中所体现的办学理念、政策保障及办学效果,同时对我国高等职业教育课程设置和教学管理提出了建议。  相似文献   
19.
本论述了我校开展产学结合教育的基本思路和具体做法,对产学合作教育的教学模式进行了初步实践,提出了保证产学合作教育质量的前提条件。  相似文献   
20.
噻吩衍生物电化学共聚与性能研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究了 3 己基噻吩单体的合成及 3 己基噻吩与 3 羧甲基噻吩的电化学共聚 ,对共聚物的电导率、导电稳定性、溶解度和相对分子质量等进行了测试和分析  相似文献   
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