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121.
采用高效液相色谱法(HPLC)对木质素-对甲酚共聚反应速度进行了测试,并对硅胶预处理样品的情况进行了考察,结果表明:采用这种预处理方法和HPLC定量测试,可以满足该反应动力学研究的要求。  相似文献   
122.
设计一种由STM32F103RB作为主控芯片的直流无刷电机控制系统,通过输出PWM波到MC33035芯片来调节电机转速,再通过对舱体内外压差的实时反馈调节,达到稳定负压隔离舱内外压差的目的。采用STM32内部定时器和硬件乘法器完成PWM信号的产生以及气压差、电流双闭环增量式PI控制;且对该控制系统进行了阐述。试验结果表明,空中转运过程中舱内负压最大值为-60 Pa,最小值为-120 Pa。远低于安全压力-15 Pa。飞行过程舱内负压与高度成正比。此控制系统有较好的动态性能,控制精度与当前国内主流负压隔离舱精度相当。  相似文献   
123.
将我国农村地区信息化人才培训划分为领导培训阶段、信息员培训阶段和大众普及阶段,并分别阐释了每阶段的培训主体、培训对象和培训方式等具体内容.为了保障该模式的健康运行并取得实效,提出了必须坚持的六大原则,即因地制宜和突出特色、创新方式与注重实效、国际社会与相关企业参与、学校与学生积极参与、定期与不定期培训相结合、集中培训与远程培训相结合.  相似文献   
124.
用反式1,4-聚异戊二烯(TPI)与芳烃油以干法充油工艺制备充油TPI(OETPl),并研究TPI(OETPI)/SBR混炼胶的流变性能.结果表明,TPI/SBR和OETPI/SBR混炼胶均为假塑性流体,低剪切速率(小于1 000 s-1)下流体性质符合幂律方程;OETPI/sBR混炼胶的非牛顿性较TPI/SBR混炼胶低,更利于高速率下挤出.挤出物表面更光滑;OETPI/SBR混炼胶的粘流活化能稍高于TPI/SBR混炼胶,温敏性强.  相似文献   
125.
TPI/NR并用胶在全钢子午线轮胎胎肩垫胶中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究了反式-1,4-聚异戊二烯(TPI)不N用量对TPI/天然橡胶(NR)并用胶物理机械性能和动态性能的影响,并对TPI/NR并用胶进行配方优化。结果表明,TPI与NR并用比为15/85时,混炼胶胶片光滑,硫化胶在保持基本配方物理机械性能的基础上,压缩生热性能明显提高,伸张疲劳系数有所提高;经优化配方后,TPI/NR混炼胶的粘合强度提高,硬度适中,利于后续半成品的加工,且硫化胶具有低生热性,滚动阻力降低,是一种较为理想的全钢子午线轮胎胎肩垫胶配合。  相似文献   
126.
机电一体化综合实验周的探索与实践   总被引:6,自引:1,他引:5  
学生的学习和实验是以提高其知识的综合应用能力为目标的。本文针对以往实验课的弊端,介绍了设置机电一体化综合实验周的优越性,简述了综合实验周的微电子技术,电器控制与PLC技术及数控技术等部分的实验内容,以及综合实验周的指导方式与考核方式,指出设置综合实验周是提高学生机电知识综合应用能力的有效途径。  相似文献   
127.
对比了高结合苯乙烯(质量分数40%)丁苯橡胶(SBR)1586与SBR 1500 E的主要性能,考察了用SBR 1586部分代替SBR 1500 E时其用量对轮胎胎面胶性能的影响。结果表明,与SBR 1500 E相比,SBR 1586混炼胶的加工稳定性、硫化速率及交联程度均下降;硫化胶的储能模量、损耗模量和滞后损失增大,拉伸强度下降16%,100%定伸应力和硬度分别增加62%和30%,永久变形增大,耐切割性能提高13%。用SBR 1586部分代替SBR 1500 E后,主要性能的变化趋势与前述试验结果保持一致,各用量下的硫化胶耐切割性能都有提高,在40份时最好。  相似文献   
128.
用标准灯制做波长校正曲线   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍了光谱定标标准灯M-735制作光学多道分析仪波长校正工作曲线的原理和方法。使用该曲线对未知光源进行波长校正十分方便在提高校正精确度方面也有明显效果。  相似文献   
129.
讲授有机化学应注意的几个问题   总被引:3,自引:0,他引:3  
有机化学是工科院校化学化工类专业的一门重要基础课,搞好有机化学的教学是极为重要的。在有机化学的教学过程中,要想收到理想的教学效果,一般应注意下面几个问题。 一、明确有机物结构与性质的辩证关系,引导学生从结构特征来认识性质,又以 性质来理解结构 有机化合物的结构大致可分为化学结构和立体结构。一般来说某类有机物分子内官能团的结构特征就决定了其物理化学性质,官能团是有机物进行化学反应的活性中心。在有机化学的教学过程中,对学生明确有机物结构特征与性质的辩证关系是极为有益的。一方面告诉了学生学习有机化学的方法;另一方面也明确了有机化学课程的中心内容就是有机化合物结构和性质,让学生在听课学习中做到有的放矢。在有机化学授课的前期阶段,教师要对烷、烯、炔、卤代烃类化合物的官能团结构特征从化学成键上给予详细的论证和解释,使学生牢固掌握有机化学结构理论的基本知识,进而理解有机化学反应的基本规律,把握住有机物结构与性质的辩证关系。在紧紧围绕“结构——性质”为主线的教学中,教师不仅仅是做到了向学生传授有机化学知识,也教会了他们学习有机化学的有效方法,同时还可以在以后的授课中,引导学生自己运用已掌握的知识,在正确分析有机物结构的前提下  相似文献   
130.
球形触媒已广泛应用,现简单介绍我厂选用A110-5Q、A6c型球形触媒混装在Ф1000三套管合成塔的使用情况。触媒采用漏斗装填,使触媒顺着四根长度为9.5~9.8米的塑料软管溜入筐底,然后边装填边缩短塑料管的长度,以减少触媒破碎。实际装填情况见表1。总装填高度9.923米、装填量14.482吨,中小颗粒  相似文献   
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