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72.
泉州在变,一座以特色经济驰名海内外的城市正在破蛹化蝶! 泉州在变,一片在福建乃至全国发展甚快、深具活力的地区再奔高峰的集结号已然吹响! 一切源于"发展",一切为了"安全".  相似文献   
73.
日本国际教育协会和日本国际交流基金举办的“日语能力测试”自1990年开办以来已经历了17个年头。全世界的日语学习者,对它的热衷程度与日俱增、经久不衰。其中,二级考试比较适合高职高专学生。文章对二级考试中难度较大的听力部分的难度、题型、变化趋势进行了分析,并提出了掌握听力的解题对策技巧。  相似文献   
74.
基于时差法的超声波测风系统的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用时差法超声波测风原理设计了风速风向测量系统,实现了对瞬时风速风向的精确测量,克服了传统测风仪测量精度不高和使用环境受限制等缺点.在硬件设计上,搭建了基于MSP430的硬件电路,通过对信号放大和滤波等处理,提高了系统的抗干扰能力,进一步保证了测量时差的精度.在软件设计中,通过编程实现了对超声波发射和接收控制以及数据的分析处理和显示.实验结果表明,该系统实现了对低空风场情况的精确测量和实时监控,达到了系统低功耗、高性能的设计目标,具有较高的实用价值和应用前景.  相似文献   
75.
浙江天煌科技实业有限公司为国内著名的教学仪器开发、生产企业 ,凭借企业的技术优势 ,以开发学生的智力、培养学生的动手能力和独创精神为目的 ,以高起点来从事产品的研究开发 ,不断地将新技术、新器件、新思想溶于新产品开发中 ,不断推出新产品以适应高等院校的教学实验改革 ,促进教学水平的提高。“天煌”产品有十七大系列 (1 )电工系列 ;(2 )电子系列 ;(3 )高频电子系列 ;(4)信号与系统·控制理论系列 ;(5 )通信系列 ;(6 )可编程器件实验系列 ;(7)可编程控制器系列 ;(8)电机系列 ;(9)电力电子控制系列 ;(1 0 )过程控制系列 ;(1 1 )运动…  相似文献   
76.
通过实验教学培养学生的独立工作能力,是学校教学的一个重要方面。以石油大学(华东)自动化系应用电子技术专业来看,其本科教学共有专业基础课、专业课十二门,实验学时共约一百七十学时,约占总学时的15%。这么多的学时,如何有效利用,使学生在独立工作能力,独立分析问题和独立解决问题上,得到真正的提高?这是许多老师长期思考的重要课题之一。本文在此提出开展“专题实验”的方法,和大家共同探讨。“电子测量”课是一门限选专业课,是应用电子技术专业四年级上学期的课程,总教学学时60,其中实验9学时,共三个实验。我们在接受…  相似文献   
77.
浙江天煌科技术实业有限公司为国内著名的教学仪器开发、生产企业 ,凭借本企业的技术优势 ,以开发学生的智力、培养学生的动手能力和独创精神为目的 ,以高起点来从事产品的研究开发 ,不断地将新技术、新器件、新思想溶于新产品开发中 ,不断推出新产品以适应高等院校的教学实验改革 ,提高教学水平。“天煌”产品有 17大系列 :(1)电工系列 ;(2 )电子系列 ;(3)高频电子系列 ;(4)信号与系统·控制理论系列 ;(5 )通信系列 ;(6)可编程器件实验系列 ;(7)可编程控制器系列 ;(8)电机系列 ;(9)电力电子控制系列 ;(10 )过程控制系列 ;(11)运动控制系列 …  相似文献   
78.
浙江天煌科技实业有限公司为国内著名的教学仪器开发、生产企业,“天煌”产品有35大系列:(1)电机及拖动;(2)电力电子控制及电气传动;(3)运动控制;(4)数控及机电一体化;(5)液压传动;(6)流体力学;(7)过程控制及综合自动化;(8)自动化仪表实验实训;(9)楼宇自动化;(10)电力综合自动化及继电保护;(11)电工;(12)电子;(13)高频电子;(14)信号与系统·控制理论;(15)通信;(16)单片机·CPLD/FPGA及其应用;(17)DSP实验及开发应用;(18)可编程控制器及网络应用;(19)工业自动化及网络技术;(20)计算机控制;(21)嵌入式(ARM)实验及应用开发;(22)传感器及…  相似文献   
79.
杭州天科技术实业有限公司为国内著名的教学仪器开发、生产企业,凭借本企业的技术优势,以开发学生的智力、培养学生的动手能力和独创精神为目的,以高起点来从事产品的研究开发,不断地将新技术、新器件、新思想溶于新产品开发中,不断推出新产品以适应高等院校的教学实验改革,提高教学水平。 “天煌”产品有十四大系列:(1)电子系列;(2)电工系列;(3)信号·系统·控制理论系列;(4)通讯系列;(5)电机系列;(6)电力电子及控制系列;(7)过程控制系列;(8)电力系统自动及继电保护系列;(9)可编程控制系列;(…  相似文献   
80.
浙江天煌科技实业有限公司为国内著名的教学仪器开发、生产企业,凭借其技术优势,以开发学生的智力、培养学生的动手能力、创新精神为目的,以高起点来从事产品的研究开发,不断地将新技术、新器件、新思想融于新产品开发中,不断推出新产品以适应高校的教学实验改革,提高教学水平。  相似文献   
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