硅元素对炉生铁皮界面微观结构的影响研究

钢铁板带产品生产中发现,随着Si含量的增加,红铁皮缺陷比例增加,热卷表面质量下降。红铁皮产生的原因主要与Fe2SiO4的液相温度有关,但目前对富Si相熔融的微观特征研究鲜少报道。本文通过热重模拟实验,研究分析了加热温度、保温时间和钢中Si含量等因素对铁皮界面结构的影响。研究发现：Si质量分数为0.15%时,基体与铁皮界面无典型的富Si颗粒带,Si质量分数大于0.50%时,界面富集层明显;低温模拟试样富Si层为颗粒带,高温下为网状形貌;进一步观察高温模拟试样,界面处存在富Si层锚状侵入形貌,其形成原因为Fe2SiO4相高于1 170 ℃时为液相,其渗透和流动性更强,在钢基体内部裂纹和晶界等缺陷处加速氧化,此结构为高Si钢炉生铁皮难以除去的关键。     

新型复配剂26%氟噻唑吡乙酮·双炔酰菌胺悬浮剂对番茄晚疫病的田间防效

[目的]明确26%氟噻唑吡乙酮·双炔酰菌胺悬浮剂对番茄晚疫病的防治效果,为生产上应用提供理论依据。[方法]依照杀菌剂田间药效试验准则进行田间药效试验。[结果]根据2年试验结果,26%氟噻唑吡乙酮·双炔酰菌胺悬浮剂147、168 g a.i./hm22个处理的防效都高于2个对照药剂,其中168 g a.i./hm2处理的防效显著高于2个对照药剂,差异极显著。[结论]26%氟噻唑吡乙酮·双炔酰菌胺悬浮剂对番茄晚疫病具有较好的防治效果,建议使用剂量为147~168 g a.i./hm2。     

施工组织设计的重要性及建筑工程的发展与创新

[摘要]随着社会的发展,在当前的建筑工程建设中,建筑工程施工组织设计,并且随着社会经济的发展和市场经济体制的该给,建筑工程施工组织设计在现代建筑工程建设中所起到的作用也更加明显。然而就目前建筑工程施工组织设计的实际情况而言,传统的建筑工程施工组织设计已经不能够满足时代发展建筑工程对施工组织设计的要求,因此如何对建筑工程施工组织设计进行发展创新就成为了现代建筑单位所亟待解决的问题。尤其是近几年来,我国城市建设进程的加快,在城市建设过程中建筑工程施工组织设计所应用的范围也明显加大,因此,为了提高建筑工程施工组织设计的水平,加大对其的分析研究力度不仅意义重大,而且迫在眉睫。本文通过对建筑工程施工组织设计的深入分析,然后对建筑工程施工组织设计的重要性和发展创新进行了详细阐述,以供同行探讨。     

关于如何加强建设工程造价管理的思考

根据建设项目的全过程造价控制,从决策阶段、设计阶段、招投标阶段、施工阶段、竣工阶段介绍了加强建设项目的工程造价管理措施,使人力、物力、财力得到充分利用,取得良好效益。     

基于CDIO的理念，高职数据结构课程改革与实践

本文针对高职数据结构课程教学中存在的教学效果不理想的问题,将cDIO理念与“教学做”一体化的思想相结合,对数据结构课程在课程培养目标、课程内容、教学方式以及考核方式等方面给出了工程化改革思路和“做中学”实施方案,提供了项旧化的工程教学模式,为提高数据结构课程的教学质量进行了有益的尝试。     

改进的分层移动IPv6网络中快速切换方法

分层移动IPv6加入移动锚点来管理同一域内的移动，减少注册开销，从而能极大地减少切换延迟。但对于不同域间的移动，这种分层的结构并不能很好地解决切换延迟。提出一种分层移动IPv6网络中基于流的快速切换方法，将业务流状态分析与分层结构的思想有效地结合起来，有助于减少切换延迟以及丢包率。分析结果表明，该方法比现有的分层移动IPv6以及基于流的快速切换方法有着更好的性能。     

试论端口扫描与检测技术

在保护网络信息安全和抵御黑客攻击的行为中,端口扫描和检测技术存在紧密的关系。一方面,通过端口扫描获取目标主机的端口号和基本信息已经成为Hacker最主要的手段,另一方面,检测技术研究是一种主动的防御措施,能够弥补杀毒软件、防火墙等产品的不足。本文将通过对网络端口扫描技术的基本原理分析,探讨相关的检测技术及防范问题。     

移动IPv6下基于流的快速切换方法

基于流的快速切换技术可以减少移动IPv6协议下行流的切换延迟。为此,提出一种新的基于流的快速切换方法,增强交叉路由器的功能,移动节点移到一个新位置只需要向交叉路由器注册,从而在交叉路由器和移动节点的新转交地址间建立隧道。分析结果表明,该方法能在一定程度上减少信令开销和会话中断时间,提高通信质量。     

《计算机应用基础》微课程开发应用——基于Moodle和云平台实现

以计算机技术为手段的现代技术已经成为拓展人能力的不可缺少的工具,地位越来越重要,《计算机应用基础》是医学专科院校的一门公共必修课程,如何科学合理开发微课程,利用现代技术改革教学方法,创新教学手段,提高学习效果,使相关知识和能力成为学生可持续发展的不竭动力,势在必行。     

基于CDIO理念的数据结构课程改革与研究

针对传统《数据结构》教学中存在的问题,将CDIO的理念贯穿于教学实践中,对教学方法、教学内容、考核方式进行改革。