化工类专业虚拟仿真实训教学资源体系开发研究与实践

以应用化工生产技术专业实训项目为载体，重新构建了应用化工技术专业课程体系，将相关课程理论知识有机融入虚拟仿真实训教学环节之中，开发实训教学资源，完善仿训课程体系，改革教学模式，深化校企合作，提高人才培养质量。     

自然分形多孔储层复杂类型及其组构模式表征：理论与方法

自然储层孔隙结构由于成因多样，往往表现为一种多元几何在尺度不变属性控制下的多尺度组配系统，其定量表征是精准评估储层静态物性以及有效揭示输运属性细观控制机制的关键。最新研究表明，分形对象是由相互独立的原始复杂性和行为复杂性组配而成的双复杂系统，因此原始复杂性的等效表征以及行为复杂性的惟一定义是实现储层孔隙结构定量表征的关键。基于以上认知，系统研究储层复杂孔隙结构表征方法并总结各自的优势与局限性，界定分形孔隙结构中原始复杂性要素，发展孔–喉–固–网–连的算法并实现单尺度/多尺度、单相/多相、单元/多元等任意原始复杂类型的等效表征，利用分形拓扑理论确保了孔隙结构中自相同、自相似、自仿射等分形行为的唯一定义，依托复杂组构概念构建分形多孔介质复杂孔隙结构的统一表征模型，进而在充分验证了新模型有效性的基础上论述其对自然储层孔隙结构精细描述的适配性，形成了分形多孔介质定量表征的理论与方法体系。     

储能电池全生命周期再生技术研究进展

可再生能源及电化学储能市场规模不断扩大，储能电池的退役潮即将来临。如何延长储能电池使用寿命，降低退役电池回收成本并提高回收残值成为亟需解决的关键问题。储能电池的全生命周期再生技术包括服役阶段的修复再生延寿技术和退役电池回收再生技术，对于储能电池的全生命周期成本降低和可持续利用至关重要。基于各类代表性储能电池的失效原因进行分析，对储能电池服役阶段的修复再生技术现状进行综述，并探讨其对储能电池使用寿命提升的可行性。针对退役储能电池，尤其是锂离子电池的回收再生技术进行了总结，分析对比了湿法冶金回收有价金属元素及活性材料再生技术的特点。储能电池全生命周期再生技术的不断发展将为电化学储能大规模应用和可持续发展提供重要支撑。随着可持续理念的不断深入，可持续与前端设计相融合的可再生储能技术也有望成为重要发展方向。