“3.15”一场只有应试者的“大考”

过去，害怕“3.15”是不少供应商的心结，而今，随着我国社会主义市场经济体系的建立与完善，这一天已不单纯是供应商的“难日”，权益保护由单向走向双向，不管采购人还是供应商，甚至监管部门，都被纳入这场没有旁观者的“大考”中，大家都是应试者。     

止水坎与结构楼面一起浇筑小结

正现在大部分建筑都有厨房和卫生间,这些房间的墙体下部都会浇筑约20cm高的混凝土作为止水坎。止水坎施工不到位会使后期装修的墙体、墙纸等发潮。传统的做法是浇筑楼板混凝土后,把需要设置止水坎的混凝土地面打毛,然后支模浇筑混凝土,混凝土强度等级与结构混凝土强度等级相同,如此在止水坎底部易造成渗漏,不能更好地保证质量。若可以在结构浇筑混凝土时一同完成止水坎浇筑则不会发生渗漏。这个想法可行,     

应用化学专业(方向)实验的新模式设计与实践

本文从教学内容完善和开设模式设计等方面介绍了应用化学专业实验教学改革与实践情况,窄进宽出的"A"字形新教学模式可以充分利用有限学时,更好地训练学生资料查阅、方案设计、独立思考的能力。     

华北某炼油厂污水处理活性污泥膨胀原因分析与控制措施

主要针对炼油污水普遍采用的活性污泥法污水处理工艺生产运行中易于出现的污泥膨胀进行了论述,对镜检下良好污泥、基本正常污泥及膨胀污泥的表现状况进行了描述,讨论了非丝状菌膨胀与丝状菌膨胀两种类型的污泥膨胀原因,影响因素及各因素间的关系。以基质限制、溶解氧限制、营养物质匮乏、p H与水温变化冲积和腐败废水五种膨胀情况进行论述,对比了丝状菌与菌胶团的理化性质。针对应急措施、工艺设计措施以及工艺运行措施三个方面对污泥膨胀的应对措施进行了论述。     

四种金属氯化物对纤维素快速热解的影响(Ⅱ) 机理分析

根据纯纤维素和LG快速热解的产物分布,确定纤维素热解过程中通过互相竞争的途径形成了LG以及其他脱水糖、呋喃类、小分子醛酮等产物。根据四种金属氯化物对热解产物的催化效果,初步探讨了纤维素解聚后脱水形成LGO、LAC、DGP、HMF和FF,以及吡喃环开裂形成HAA和acetol等产物的途径。进一步通过对主要产物的二次催化裂解的研究表明,LGO、LAC和DGP可通过纤维素负载FeCl3和ZnCl2后热解制备,但它们对催化剂较为敏感;HMF、HAA和acetol最适合通过负载KCl后热解制备;FF最适合通过负载ZnCl2后热解制备,且在ZnCl2作用下的适度二次裂解能够提高FF的产率和纯度。     

枪钻加工镍基合金的仿真研究

针对镍基合金切削性能差以及切削温度高等问题,研究了不同钻削参数对GH4169高温镍基合金加工质量的影响规律。利用ABAQUS仿真软件对所建模型进行仿真,在给定不同钻削参数的情况下,分析工件和刀具的应力以及温度变化情况。研究表明,进给速度对等效应力峰值影响不大,等效应力峰值随主轴转速增大而减小;切削温度随着进给速度以及转速的升高而增大,进给速度对切削温度的影响程度大于主轴转速;利用较高转速和较小进给速度可以降低加工时的应力和温度。     

GPS技术在富全铁矿地表沉降中的应用

利用GPS技术对富全铁矿进行地表沉降监测。在整个南采区建立GPS地表沉降监测控制网,并对GPS监测点的布设、监测方式、监测周期及数据处理进行了阐述。经过对5次GPS监测数据的分析可知,富全铁矿的地表在南采区已初步显现沉降,表明GPS技术完全能够满足矿山地表沉降监测的需要。     

基于工程素质培养的软件工程教学方法改革与实践

CDIO是高等工程教育的一种新型教育模式,它以培养国际化工程师为目标。针对＂软件工程＂的教学现状,探讨了基于工程素质培养教学理念的＂软件工程＂教学改革与实践,提出了基于项目驱动的教学改革的具体措施。课程评价及实践表明,该方法可取得比较好的教学效果。     

美设计出生态住宅

据美《大众科学》报道 ,美国加利福尼亚州圣迭戈市地矿设备公司研究设计了一种生态住宅。住宅设施齐全 ,不需要与城市的供电、供气、供水及排污等公用设施连结。该住宅呈圆柱体。这种生态住宅不需基础 ,每一个小的基脚可支撑 32 0～ 72 0平方英尺的房子。整个房屋结构坐落在一个矩形轻质钢平台上 ,平台下是各种污水槽、饮用水槽、混合废物过滤器、丙烷燃料罐和太阳能蓄电池。房屋的所有部件都用螺栓与夹板固定在一起 ,拆装简单易行 ,两个人用电动改锥和电动锤花两天时间就能完成装配。屋里分成几个隔间 ,想把室内的布局重新配置也非常容易。…