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园林美术课程嵌套式模块设计旨在设计一套有效的教学方法,使非艺术类学生在两年的教学中,快速提升审美和绘画技巧,并将所受训练在园林专业其他课程中发挥作用。结合人类认知规律,运用行为学的研究成果,根据人类学习和知识获得的规律,深入研究教育对人的改变与大脑可塑性的相互关系,大胆改革美术课,尊重个体差异与教学适应性。通过科学解读大脑发育可塑性对教育发展与创新的启发性作用,采用嵌套模块的方法,将美术课与园林专业的其他专业课程相结合,融合美学方法于植物学、园林制图、园林设计等课程。以上海城建职业学院园林技术专业美术课为试点,运用美学思维与美术等技术手段,处理学生的学习经验、动机和能力倾向差异,挖掘每个人的潜力,最终达到提升审美能力、创作能力的目的。 相似文献
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本文根据投影作图的原理,对焊接件在设计和下料中所涉及的空间角度进行了形数分析,得出了一种简明的作图方法和精确的求解公式。 相似文献
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采用Hummers法以鳞片石墨为原料制备出氧化石墨烯(Graphene Oxide,GO),进一步热还原获得还原氧化石墨烯(reduced Graphene Oxide,rGO)。通过扫描电镜观测了还原前后材料的表观形貌,利用红外光谱分析对比了两种石墨烯衍生物片表面含氧官能团的变化,测试了含不同比例rGO的B/KNO_3点火药的热扩散系数和电阻率,依据GJB5891-2006测试了含rGO硼系点火药的特性落高、临界发火电压与50%发火能量。结果表明,添加1%~5%的rGO后,点火药导热系数由0.573 W·(m·K)~(-1)上升到0.620 W·(m·K)~(-1),电阻率由绝缘体下降到1.11×105Ω·cm;点火药的特性落高从42.3 cm上升到59.0 cm,临界发火电压从5 kV上升到25 kV,这表明,少量(5%最佳)rGO会显著改善点火药的撞击感度和静电感度。 相似文献
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计算混凝土中氯离子扩散系数的实用方法 总被引:1,自引:0,他引:1
在海洋环境中,含有大量的氯离子,而氯离子是引起钢筋锈蚀的一个重要因素,因此预测混凝土中氯离子的浓度是计算海洋环境中钢筋初始锈蚀时间的前提,而氯离子扩散系数又是预测氯离子浓度的要素。但传统的计算氯离子扩散系数的方法比较繁琐而且误差较大,本文将传统的计算模型进行了转化,给出一种简单且更加合理的计算方法。 相似文献
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王前 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2012,(21):111-114
对《说文解字》中"词"、"辞"、"意"的双重身份进行辨析。认为"词"、"辞"、"意"三词的第一重身份是作为被解释词出现在《说文解字》中,并且许慎对三词的含义也进行了解释;第二重身份则是作为训诂术语出现在《说文解字》中,"词"和"辞"是用来训释词义的,"意"是用来训释字义的。 相似文献
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