致密油藏水平井不稳定渗流压力分布

致密砂岩油藏水平井生产过程中的流体渗流过程具有明显的非达西流特征。在考虑启动压力梯度和应力敏感性的基础上,应用平均质量守恒定律和压降叠加原理推导出了致密砂岩油藏水平井的三维不稳定渗流压力分布公式。应用镜像反映理论可以得到该模型在不同边界条件下的水平井渗流过程描述和各有关参数的解,具有很强的实用性。同时,分析了启动压力梯度和应力敏感性对储集层中流体渗流的影响,给出了不同启动压力梯度和渗透率变形系数下的水平井压力分布。     

固体火箭冲压发动机无喷管助推器性能分析

采用一维准定常方法,对整体式固体火箭冲压发动机的无喷管助推器内弹道进行了计算.计算结果表明,随着燃面的推移,燃烧室压强下降很快,而推力增大;助推器比冲偏低;对于高燃速固体推进剂,燃速沿通道降低,固体装药通道燃烧成先收缩再扩张的形状.     

GSM全速率语音编码中Schur递归算法的FPGA实现

Schur递归算法是GSM全速率语音编码算法中计算短期滤波参数的一个关键部分。由于它是一个典型的双循环结构,所以在算法的FPGA实现中也具有代表意义,本文对Schur递归算法的特点进行了详细的分析,提出了一种利用FPGA实现Schur递归算法的方案,并对其实现过程中各模块的设计方法进行了详细的分析。     

广州南越王宫博物馆遗址保护性展示工程

正设计理念南越王宫遗址为国家"十一五期间重点保护的大遗址",两次入选"中国世界文化遗产预备名单"。该项目以保护为前提,以考古发掘和研究为基础,以遗产本体为价值核心,围绕凸显南越王宫御苑和反映广州两千多年城市发展历史的遗迹、遗物进行设计。项目经科学规划、分类保护、合理利用,将本体展示、地表模拟、标识展示、陈列展示和声光电科技展示相结合,不仅呈现出南越国宫署遗址丰富的     

电控固体推进剂制备方法及性能研究进展

电控固体推进剂（Electrically Controlled Solid Propellants, ECSPs）具有通电燃烧、断电熄灭,燃速实时可调的特性,在微小型及大型固体火箭发动机领域中都具有良好的应用前景。总结了近年来国内外ECSPs的制备方法,主要为溶胀法、熔融混合法、室温法、冷冻-解冻法和3D打印法,综述了ECSPs热稳定性、电阻特性、点火及燃烧特性、老化特性及电弧烧蚀与羽流特性等研究进展,指出具有低毒、高比冲、高可控性的硝酸羟胺基电控固体推进剂及具有高熄火压强阈值的高氯酸盐基电控固体推进剂是目前研究重点,提出未来ECSPs的研究方向在于加强和完善ECSPs性能研究、开发ECSPs点火及燃烧性能测试装置和规范测试方法、提高ECSPs燃速特性以及深入研究ECSPs点火及燃烧机理,建立点火和燃烧模型等。     

HXD叶丝进料状态对其综合质量的影响

为了解叶丝进料状态(含水率、温度)变化对其综合加工质量的影响,通过改变RCC及HXD的运行参数,进行了不同叶丝出口含水率和温度试验。结果表明,在HXD干燥过程中,随着进料含水率的增加,干燥后叶丝的填充值及出口料温均逐渐增加,卷烟感官质量中的主要指标及酸性致香物质总量均有下降趋势;提高进料温度对叶丝的加工质量无明显变化,但卷烟感官质量中的主要指标、酸性致香物质及中性致香物质的总量均呈先升后降的趋势。     

大型捆绑助推器气动干扰流场数值模拟

从三维薄层近似N-S方程出发,采用TVD差分格式,对某捆绑了2个大型助推器的运载器(RLV)流场进行了计算,得到了大型捆绑助推器真实复杂流场.数值结果表明在捆绑大型助推器后,在运载器头部附近产生了很强的弓形激波;数值结果也较好地反映了助推器的喷流与运载器芯级发动机的喷流相互干扰状况,为今后大型捆绑式可重复使用运载器的气动设计提供了理论依据和计算方法.     

某公司冶金渣成分分析及利用探讨

对某公司铜镍硫化矿提取镍、铜、钴及稀贵金属过程中产生的冶金渣渣量及金属含量进行了分析,就其经济利用进行了探讨,并提出了一些有益的建议。     

太阳能热水器水箱技术突破点在哪里

解决人们使用热水需要的途径很多．如电热水器．燃气热水器．热泵热水器．太阳能热水器等：其中．太阳能热水器无疑是最经济的。到2004年．中国太阳能热水器产业已经形成了一定的产业规模。太阳能热水器年产值已经超过120亿元．全国各地太阳能热水器的生产厂家已逾千家．形成有一定的竞争力和影响力的品牌也有100家左右(罗振涛史立三《中国太阳热水器产业发展研究报告(2001-2003)》)。但是．数量众多的大小企业由于人才、技术、设备等资源的限制．其产品品质亟待进一步提高。特别是太阳能热水器的储水箱技术．可以改进之处颇多。     

物理化学双语课程教学体会

文章从物理化学双语教学的实施背景、前期调研、教学实施等方面进行了阐述,并根据实际教学情况提出了物理化学双语教学的几点体会,以期提高物理化学双语教学的质量。