基于冲击激励的加速度计动态特性的校准与补偿

采用一种基于钢球对碰撞的窄脉冲冲击激励装置,结合外差式激光干涉仪对加速度计进行了绝对法冲击校准,分析了该装置所产生波形的特点。利用加速度计的输入输出信号,采用相关二步法对表征加速度计动态特性的数学模型参数进行了辨识,与绝对法振动校准结果的比较说明了加速度计模型以及动态校准的可靠性。最后基于动态校准得到的加速度计模型,设计了数字补偿滤波器,通过对加速度计动态特性的补偿,提高了加速度计的带宽,减小了动态误差。     

基于振动传感器温度灵敏度校准的温控系统研究

针对振动传感器温度灵敏度校准所需要的半封闭式温控箱,通过智能PID调节为该温控箱提供均匀的温度场。应用计算机程序进行上位机人机对话,通过单片机作为下位机进行通信协议转换,采用RS485及RS232通信,实现6路温度实时采集和3路温度智能控制。实验结果表明,该温控系统在半开放系统和大温度范围内控制稳定、温控箱内温度分布均匀,并能有效抑制温度超调现象。     

涡虫有性生殖的研究进展

本文对涡虫有性生殖的研究现状作一简要叙述,为今后深入研究涡虫有性生殖过程积累资料。     

灵魂,在物理中升腾——谈物理教学中的德育

在日常的物理教学中,由于各种各样的因素,使我们教师往往更注重于地学生进行物理知识的传授或能力的培养,而却忽略了物理课对学生德育的培养。德育教育在物理新课标中其实是有要求的。它可以在许多方面培养学生的德育,如培养学生的爱国情怀、培养学生的哲学思想、培养学生的严谨精神等等,不一而足。在这一过程中,我们教师要做得顺其自然,水到渠成,要无斧凿之迹。     

传道授业解惑与创新

传道、授业、解惑是教师应有的职责,但是还必须具备创新能力.只有创新型的教师才能实施创新高职教育,才能培养出创新型的学生.针对高职教育的特点,从创新的心理素质、思维、基本能力、继续学习等方面对创新进行了分析,并提出要完善评价机制和深化教学改革、加强创新能力的培养,以便推动教师创新能力的提升.     

莲花水库上游流域气候变化分析

分析了莲花水库上游流域近40 a的气候变化,结果表明年降水量呈略增加趋势,年平均气温呈非常显著的变暖趋势,年潜在蒸散量呈略减少趋势。建库前后对比分析表明,建库后比建库前有显著差异的是年平均气温升高,年平均风速减小,相对湿度、日照时数减少。     

风道式户式空调的新风量、负荷特性与节能控制

以一单元式住宅的风道式户式空调系统为例，探讨了户式空调的新风量确定方法、冬冷夏热地区风道式户式空调的负荷特性及节能控制方法。     

激光测振仪在振动标准装置校准中的应用研究

随着激光技术和数字信号处理技术的飞速发展,激光测振仪以其所具有的能实现非接触远距离测量、速度快、精度高、量程大、抗干扰能力强等突出优点,在航天航空、兵器船舶、建筑交通、矿山物探及环境设备实验等领域的高端应用中得到了迅速推广。国际上由德国     

基于专家系统的振动台振级调整算法的研究

振动台振级调整算法是振动校准自动控制系统中的关键技术。本文结合人工操作振动台的控制策略,提出了一种基于专家系统的振动台振级调整算法,并在LabVIEW环境下采用图形化编程实现了基于该方法的振级调整自动控制系统。试验结果表明,基于专家系统的振动台振级调整算法能得到良好的控制效果,该算法满足振动校准过程高精度与智能化的要求,提高了校准系统的效率和自动化程度。     

对装备论证项目进行质量控制应重点关注的几个问题

近年来，我一直从事通信装备论证类项目的质量管理工作，有时会听到领导和上级机关对论证类项目的反映，他们认为近年来完成的一些论证类项目水平不高。