全文获取类型
收费全文 | 13364篇 |
免费 | 743篇 |
国内免费 | 485篇 |
专业分类
电工技术 | 1046篇 |
综合类 | 904篇 |
化学工业 | 1513篇 |
金属工艺 | 587篇 |
机械仪表 | 1214篇 |
建筑科学 | 1239篇 |
矿业工程 | 698篇 |
能源动力 | 340篇 |
轻工业 | 1302篇 |
水利工程 | 553篇 |
石油天然气 | 662篇 |
武器工业 | 183篇 |
无线电 | 1360篇 |
一般工业技术 | 834篇 |
冶金工业 | 535篇 |
原子能技术 | 188篇 |
自动化技术 | 1434篇 |
出版年
2024年 | 94篇 |
2023年 | 359篇 |
2022年 | 431篇 |
2021年 | 468篇 |
2020年 | 366篇 |
2019年 | 423篇 |
2018年 | 460篇 |
2017年 | 220篇 |
2016年 | 270篇 |
2015年 | 368篇 |
2014年 | 827篇 |
2013年 | 610篇 |
2012年 | 710篇 |
2011年 | 680篇 |
2010年 | 735篇 |
2009年 | 772篇 |
2008年 | 788篇 |
2007年 | 599篇 |
2006年 | 578篇 |
2005年 | 558篇 |
2004年 | 450篇 |
2003年 | 422篇 |
2002年 | 415篇 |
2001年 | 358篇 |
2000年 | 286篇 |
1999年 | 259篇 |
1998年 | 278篇 |
1997年 | 202篇 |
1996年 | 189篇 |
1995年 | 190篇 |
1994年 | 152篇 |
1993年 | 86篇 |
1992年 | 145篇 |
1991年 | 121篇 |
1990年 | 100篇 |
1989年 | 92篇 |
1988年 | 76篇 |
1987年 | 64篇 |
1986年 | 67篇 |
1985年 | 53篇 |
1984年 | 50篇 |
1983年 | 46篇 |
1982年 | 39篇 |
1981年 | 41篇 |
1980年 | 27篇 |
1979年 | 22篇 |
1978年 | 9篇 |
1976年 | 5篇 |
1965年 | 4篇 |
1957年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
目前光子多普勒测速的应用场景多为瞬时、短时的冲击、震动、飞片等测量,采集时间少、景深距离短,缺少长景深动态测试的应用。为此我们搭建了一套全光纤结构PDV以及基于LabWindows的上位机解调软件,以15 kHz线宽1550.12 nm激光器为光源,300 mm工作距离非球面镜作为探头,针对运动距离为1.33 m、最高速度14 m/s的无杆气缸滑块进行速度测量。通过多次实验,得出了无杆气缸滑块运动的全程速度曲线,并用积分反推出运动距离与实际滑块运动距离相符,平均相对误差为-0.5266%。实验结果表明,光子多普勒测速系统健壮性良好,在信号光耦合功率低的情况下仍可以得到16 dB以上信噪比的干涉信号,大气环境稳定时可在长景深范围内进行动态测量。 相似文献
102.
103.
一种用于无线自组网的移动互联协议研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高效可靠的移动互联协议是高速无线自组织网络移动联网的基础。为解决分层分布式移动自组织网络(HD-MANET)中的传统移动IP协议与实际运用的需求之间存在的矛盾,提出一种移动互联协议。该协议基于抽象分层分布式的网络结构,将移动互联的共性和HD-MANET的特性结合在一起,很好地满足了典型HD-MANET的应用需求。通过OPNET的模拟实验证明,此网络协议大大降低了网络负担,减少了节点连接时的平均时耗。 相似文献
104.
针对传统智能网络教学系统中存在情感缺失的问题,探索性地设计并提出了一种基于人脸表情识别的智能网络教学系统模型.该模型以教育心理学为理论基础,以人脸面部表情识别为关键技术,通过捕捉和识别学习者的表情,判断和理解其情绪状态,然后根据学习者特定的情绪状态给出相应的情感鼓励或情感补偿.该系统模型促进了人机和谐交互,从一定程度上补偿了网络教育中的情感缺失,为解决网络教育中的情感缺失并实现和谐人机情感交互做出了有益的基础性工作. 相似文献
105.
针对传统有线粮情监控系统存在的缺陷,提出"平面分离、上下贯通"的无线粮情监控网络的设计思路,实现了设计目标的基本单元测量杆的功能结构,规划了基于Zigbee的无线粮仓温湿度监控网络.根据节能需求将无线监控网络中的节点分为测量节点和路由节点,完成了测量节点的接口电路和主程序设计,并对测量节点中的关键技术进行了阐述. 相似文献
106.
107.
108.
冯雅静 《中国信息技术教育》2010,(16):7-8
幼儿园数学教育正发生着重大变革。我们要改变幼儿被动接受的学习方式。本文从集体教学、区域游戏、日常生活三方面探讨幼儿数学的学习。 相似文献
109.
110.