基于STUN协议的NAT路由器穿越算法设计与实现

NAT穿越是多媒体传输技术中的一个重要研究课题,STUN解决方案能解决部分NAT的穿越问题,但是还有一定的弊端.在STUN技术的基础上,介绍了NAT路由器的识别方法,详细分析并设计一种解决NAT路由器穿越问题的算法.并对处于不同NAT路由器环境下的直接通信给出一种解决方案.既提高了NAT路由器的识别效率,也改善了通信质量.     

悬索桥主缆初应力对桥梁动力特性的影响

为掌握主缆初应力对桥梁动力特性的影响,以悬索桥为例,采用静力非线性分析方法计算应力变化过程中悬索桥的跨中挠度、缆索轴力及加劲梁的轴力变化;将得到的内力作为结构的预加应力进行有预应力的模态分析. 应用ANSYS软件进行分析,其中有限元建模时采用4种单元类型:空间梁单元BEAM4用于模拟加劲梁和塔;空间杆单元LINK10用于模拟主缆及吊杆;通过设定BEAM4和LINK10单元初应变进行有预应力的模态分析;采用MASS21单元模拟横隔板、吊杆锚固装置和桥面上的栏杆,并分别考虑质量和质量惯性矩的作用. 分析表明,悬索桥主梁竖弯振动频率受主缆初应力的影响较大,而侧弯振动频率和扭转振动频率受此影响较小. 该结果为同类桥梁的动力特性分析提供参考.     

文本分类技术研究进展

介绍文本分类的研究背景、关键技术;总结经典文本分类方法;讨论目前新涌现的分本分类模型及面临的问题,并对文本分类趋势进行展望。     

在VS2003.NET环境下的GDI+开发方法

本文以图片的处理流程为主线,介绍了在VS2003.NET的环境下GDI+的使用方法。详细介绍了GDI+环境的搭建过程、GDI+绘图方法。其中包括图片导入、图片显示以及图片的保存方法,并给出了相关代码示例。     

CNC插补算法的VHDL建模设计与实现

数控机床加工的零件轮廓一般都可以用直线或圆弧去逼近。插补计算是数控系统根据输入的基本数据,描述工件轮廓的一种技术。文章针对硬件电路实现插补运算柔性差和精度低的缺陷,探索了一种以软IP实现插补运算的思路。并以较常用的逐点比较插补算法为例详细讨论了整个VHDL建模过程,作了比较全面的时序分析。最后在EDA6000实验开发平台验证了方案的可行性。该软IP插补具有升级容易、成本低廉的优点。     

蚁群算法在公交路径查询中的应用

结合公交乘客出行的特点,提出了基于蚁群算法的公交出行路径查询算法。利用蚂蚁觅食的原理寻找最优解,即选择某路径就给该路径赋予一定的信息素,信息素值越大,成为最优路径的可能性也越大;给出了详细的算法思想和具体实现步骤。该算法实现了换乘次数最少和出行路径最短的优化目标。     

智能型光纤辐射温度传感器

介绍了一种实用化的新型光纤辐射温度传感器,分别采用单波段亮度法和双波段比色法,实现了700℃～1000℃和1000℃～1600℃两个范围的温度测量。它弥补了使用计算机根据遗传算法进行测量时存储器中探测器件的特征值、工作时间、工作条件以及被测对象的表面状态等因素带来的测量误差。这种传感器可以直接显示温度测量结果和由键盘或上位机键入的温度值。它有一个控制功能模块,可以直接输出模拟信号或开／关控制信号,形成闭合的控制回路,输出是4～20mA的直流信号叠加HART协议的数字信号,可实现与其他设备的正常通信。同时,该传感器还具备完善的自我诊断功能。     

多传感器信息融合中时间同步方法的研究

多传感器信息融合技术日前广泛应用于自主车辆导航等信息技术领域,而时间同步技术是多传感器信息融合中的一项关键技术,是实现多传感器信息融合的必备条件之一.为了提高多传感器系统中时间同步的精度,提出了一种局域网内的时间同步方法,方法实现简便且可以提供很好的时间同步精度.通过仿真实验证明了所提出的方法不但在网络延时较小的情况下可以满足多传感器信息融合对时间同步精度的要求,而且在网络延时明显增大的情况下也可达到毫秒级以内的时间同步精度.     

基于IETM驱动的智能化便携诊断设备

由IETM驱动的便携诊断设备目前已成为舰船电子设备现场级维修所依赖的主要手段和工具;为解决某雷达告警设备的现场级诊断问题,提出了一种采用成熟的AIMSS软件和TEAMS软件,综合测试诊断需求分析、测试性分析评估、诊断策略生成和IETM开发过程,并根据顶层分配的测试需求研制由IETM驱动的现场便携式智能诊断设备的方法;同时,采用COM接口技术解决了两个软件的诊断信息融合;研制的设备已在基层部队得到试用,经济适用,对告警设备现场级维修能力的提高具有明显的促进作用。     

《Word中图片的插入及图文混排》教学设计

●教学内容Word中图片的插入及图文混排。●教学目标(1)能利用已有知识尝试学习在Word文档中插入图片。(2)能运用自主合作探究的学习方式学习在Word文档中进行图文混排。(3)能独立利用所学知识完成作品,汇报、交流完成作品的方法和结果。(4)培养学生团结协作的精神和知识迁移的能力。