如何批量下载视频网站上的短片?

目前国内视频网站,例如优酷、土豆、奇艺等都有高清视频,下载到电脑或手机上观看一定很爽,不过这些视频只要长点就会被切割处理,分割成N多个FLV片段文件,要下载整部影片,需要浏览找到其所有片段,然后用播放器逐一去下载,下载后还无法分清先后顺序,真是很麻烦!超智能在线影音批量下载软件(例如硕鼠Flvcd、星光、维棠等)的出现,轻松解决了这类难题,这类软件可以一     

基于垂直约束的激光扫描机构外参标定算法

为了解决人造特征点标定法中特征匹配不精确等缺陷, 本文针对二轴传动的高精度平面激光扫描机构提出了利用线特征的垂直约束进行外参标定的新算法. 不仅如此, 在该算法中为了简化建立标定方程的流程, 避免计算与标定目标无关的冗余中间量, 提出了一种快速确定标定方程参数的方法. 首先将扫描结果按待标定参数标准值转换至同一坐标系形成点云, 再提取其中的线特征; 接着根据线特征的垂直约束建立外参方程, 并根据线特征的测量值和实际值间的转换计算方程参数; 最终, 将多次测量得到的方程组求解转化为最优化问题, 并得到外参的数值解. 在对比实验中, 本算法比基于特征点的标定方法表现更好.     

C80高强混凝土的制备及应用

C80高强混凝土的配制关键在于控制水胶比、碎石母岩抗压强度、胶凝体系强度及解决黏性问题。从混凝土强度、稳定性、实际生产可行性、混凝土的抗裂性及高层泵送要求等多方面综合判定,宜使用P?O52.5水泥、加密硅灰、Ⅰ级粉煤灰、玄武岩碎石等材料配制C80高强混凝土。将C80高强混凝土在江西地区进行应用示范,实际生产取样3 d、7 d、28 d抗压强度达到设计强度的75%~80%,90%~100%,115%~125%。     

一种基于增强现实的虚拟眼镜试戴的方法

选用单目的 CCD(Charge-coupled device)摄像头作为输入传感器,提出了一种基于标识物特征与人脸特征共同作用的增强现实技术设计并实现了一个虚拟眼镜试戴系统。通过单目摄像头采集现实场景的信息,对采集的图像进行分析,识别,并跟踪标识物与人脸特征,使虚拟眼镜模型可以准确地叠加在人脸之上,从而实现虚拟眼镜的试戴。实验证明,该方法可以准确地识别标识物,快速完成虚拟眼镜的试戴,为眼镜试戴技术提供了新的思路。     

国际泥沙计划案例研究综述

在全球变化等多种因素的影响下,许多流域的泥沙问题严重,泥沙管理的重要性日益突出。通过对联合国教科文组织国际泥沙计划所开展的案例研究进行综述,认识到自然地理特征、社会经济条件、水利工程建设对流域产沙、输沙和水资源利用有重要影响。土壤侵蚀加速、水库淤积、下游输沙量减少和生态平衡破坏是目前全球各大流域面临的主要问题。综合各项案例,研究泥沙管理技术,提出流域综合泥沙管理的策略,包括水库淤积管理、推移质泥沙管理、土地管理和水土保持等技术手段,以及法律、行政和组织措施。     

大孔树脂分离纯化商陆红色素的研究

研究了几种大孔吸附树脂和离子交换树脂对商陆红色素的静态吸附特性,筛选出一种吸附性能较好的树脂,并应用柱层析进行商陆红色素的分离纯化研究。实验结果表明:D301离子交换树脂对商陆红色素的静态吸附率达到96.0%,柱层析吸附饱和后用0.15 mol/L HCl洗脱时,洗脱率达到92.8%,洗脱液经低温干燥得到的商陆红色素色价达到45.9。     

两种预氧化剂处理高藻水的对比实验研究

利用烧杯实验研究了预氯化、高锰酸钾预氧化这两种目前最常用的预氧化工艺对高藻水及微囊藻毒素、致嗅物质的处理效果,探讨处理过程中藻毒素、致嗅物质的释放程度.结果表明,两预氧化工艺均可在一定程度上强化混凝工艺对藻细胞的处理效果;预氯化工艺会在一定程度上增加水中溶解性微囊藻毒素的浓度(最高可增加1倍以上),而高锰酸钾预氧化则几乎不会影响水中溶解性藻毒素的浓度,原因在于两氧化剂对微囊藻毒素氧化和藻细胞破坏的顺序差异;高锰酸钾预氧化对致臭物质的控制效果要明显强于预氯化.对于暂没有条件采用其他有效措施的水厂,高锰酸钾预氧化是应对高藻水源水的一种较理想的选择.     

pH对氯氧化微囊藻毒素能力的影响

利用小试实验研究了pH值对氯氧化黄浦江原水中两种微囊藻毒素效果的影响.结果表明,pH对游离氯氧化微囊藻毒素的效果具有显著的影响,较低的pH值有利于两种微囊藻毒素的氧化降解,pH值为6时的MC-LR的表观二级反应速率常数较pH值为7.25时提高了16倍,原因在于较低的pH值增加了HOCl在总游离氯中的比例,而HOCl与微囊藻毒素分子之间的反应为游离氯降解微囊藻毒素的主要途径.     

多媒体教学在生物学教学中的利与弊

随着科技的发展,多媒体技术这一新兴技术已经得到了飞速发展,并且在教育领域被广泛地应用。对多媒体技术的应用使得我国传统的教育模式发生了变化。在对多媒体的使用过程中,我们了解到多媒体在教学中的优势所在,它可以使得课堂更加高效。但是另一方面,使用多媒体授课也存在一定的弊端。本文以生物教学为切入点,分析多媒体教学在生物学教学中的利与弊。     

轻松玩转安卓手机截屏

众所周知iPhone自带截屏功能,同时按住iPhone上Home和电源键即可截屏,相比之下谷歌力推的安卓手机在这方面有些逊色,安卓4.0以下无此内置功能,如果你想在安卓手机上截屏,常用的方法是用数据线连接手机和电脑,在电脑上启动豌豆荚手机精灵完成截图工作。