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宋亚萍 《宁波工程学院学报》2004,16(2):96-98
如何利用课堂教学的有限时间,高效圆满地完成教学任务,是教师们长期以来不断研究、探索的问题。提高课堂教学效果,除了教师扎实的基本功、丰富的科学知识外,营造一个良好的课堂教学氛围是保证知识传授的必要条件。教师的精神状态、教学方法、教学艺术对课堂教学氛围起着决定性的作用。 相似文献
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采用超声辅助溶剂热法合成一种氧化石墨烯(GO)改性铕(Ⅲ)-二苯甲酰甲烷-三苯基氧膦(Eu-DBMTPPO-GOs)近紫外转换红光材料,通过元素分析、紫外光谱、红外光谱、热重、X射线粉末衍射、扫描电镜和荧光对结构和性能进行表征。结果表明:配体与铕原子有效配位,适量GO添加改性能提高材料发光性能和品质。添加质量为0.009%时,分解温度达到230℃以上,在300~500nm呈现强激发带,在611nm发射强特征红光,量子产率23.5%,荧光寿命0.212ms,色坐标(0.655,0.340),并结合结构和性能对GO改性机理进行了分析。 相似文献
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以伦敦、西约克郡、爱丁堡三个都市区的现行体制为例,探讨英国交通管理体制变革对运输政策实施效果的影响,研究什么样的交通体制结构能够为运输政策制定和实施提供更加有效的制度框架.英国近五十年来,从中央到地方的政府交通决策结构发生了重大变化,虽然有共同的战略目标,但各地运输政策责任主体的管理职责有很大差别,造成各地运输政策的制定和实施效果也存在较大差异.英国的经验表明:在行政层面,综合化的决策部门更有利于运输政策的统筹决策,各方关系的协调更加顺畅;而专业化的职能部门能使政策的执行更加有效.在权力分配方面,既要防止权力过分集中,造成机构臃肿和行政低效;又要防止权力过度分散,以免增加上层和同层间的协调难度. 相似文献
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宋亚萍 《宁波工程学院学报》2003,15(4):104-107
目前,我国劳动力知识结构重心偏低,高层次人才和技术工人不足,而且某些发达地区的人才市场出现了技术工人比大学生更加走俏的局面。因此,大力发展职业教育和职业培训,培养一大批高素质应用技术型人才已刻不容缓。作为“短、频、快”工程的职业培训,如何把握机遇、迎接挑战,值得我们探讨。本就当前职业培训面临的机遇、挑战与对策作了初步探讨。 相似文献
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