媒体技能研讨会:打破科学家和记者之间的壁垒

科学家与记者之间存在着文化和行业方面的壁垒。这些壁垒阻碍了科学通过媒体得到有效的传播。克服这一困难的方法是对科学家进行媒体技能的培训。文章介绍了一种在澳大利亚进行了12年之久的行之有效的培训方法,论证的是这些研讨会是如何打破在科学家和记者之间的壁垒,并能确保科学信息通过媒体有效地传播到普通大众。该方法在包括南非、新西兰和菲律宾等其他国家都得到成功的应用。     

建国以来中国基层科普工作发展的特征分析——以1949年以来四川省科协成立专门学会的情况为例

中国第八次公民科学素养调查显示,到2010年,全国公民具备基本科学素养的比例为3.27％,说明公民整体科学素养偏低,而一个国家与地区公民科学素质的高低与基层科普工作的有效开展正相关,文章以1949年以来四川省科协成立专门学会的情况为例,分析建国以来中国基层科普工作发展的特征,并提出改进基层科普工作的相关建议.     

积极发展研究生教育，培养高层次高素质科技人才

随着国民经济的快速发展，社会对高新技术人才的需求量越来越大，全国各高校都在大力发展研究生教育。如何在扩大研究生招生规模的同时又保证素质教育质量，越来越引起社会的广泛关注。本对这个问题作了透彻的分析，提出了如何积极发展研究生教育，培养高层次高素质科技人才的措施。     

信息化背景下城镇社区科普信息化需求度和满意度现状研究——以重庆市城镇社区调研实证研究分析为例

进入互联网信息时代,科普事业的环境也发生了变化。信息化背景下的社区科普工作的改革,应更能满足城镇居民的需求。通过对当前城镇居民对社区科普的需求度和满意度的调查和分析,探索性地提出相关建议,为社区科普工作有效开展提出了具体的意见。     

西南地区公众科普需求现状研究——基于3757份问卷的调查分析

按照"需求导向"原则来设计和开展科普研究工作，能有效提高科普工作的效率和满意度。随着社会经济的发展与进步，西南地区公众的科普需求也随之改变。对当前西南地区公众科普需求的状况进行调查和分析，归纳总结其科普需求特征，并在此基础上探索性地提出对策建议，为西南地区及全国科普工作的开展起参考和借鉴作用。