浅谈多媒体在语文课堂教学中的减负增效

多媒体是一种教辅手段,它在语文课堂教学中的作用是毋庸置疑的。随着现代化教育技术普及化和深入化发展,多媒体逐步从多媒体教室推广运用到普通教室。从新鲜出炉时的叹为观止,人们逐渐回归到对多媒体在语文课堂教学生产力的理性思量。广大语文教师对多媒体在语文课堂教学的副作用有了清晰的认识,实践证明多媒体技术运用,只有遵循语言学科特点,     

基于VHDL的故障注入工具的研究

基于VHDL的故障注入技术是一种验证系统可信性的有效方法,构造基于VHDL的故障注入工具是故障注入研究的一个重要组成部分.对基于VHDL的故障注入技术进行了研究,详细描述了该故障注入工具的结构和主要模块功能,并进行故障注入实验,分析和计算故障的激活率、探测率、恢复率.故障注入工具可用于对中等复杂度的VHDL模型进行故障...     

Web日本语虚拟教师4维导学模型的研究与实现

信息技术在教育领域中的应用,为学生的个性化学习提供了可能,打破了学习内容、进度、起点、目标、要求等的统一性。该研究的目的是探索一种具有一定模拟实际教师部分机能的日本语虚拟教师导学模型。研究方法是通过计算机模拟技术及智能数学模型对实际日本语教师的导学功能进行近似仿真表达。该研究已完成该Web日本语虚拟教师一对一因材施教和因需施教为学员制定学习方案的4维导学功能模型。利用该模型可以模拟真实日本语教师导学功能,完成对任意基础和任意学习目标的日本语学员制定个性化学习方案。     

操作系统安全解决方案浅析

在开放的网络环境中,操作系统安全在计算机系统整体安全中至关重要。本文从操作系统安全模型研究入手,重点介绍一种操作系统安全加固的技术,即通过在操作系统内核加置安全加固模块,分散操作系统权限,提高操作系统安全     

关注黄河治理加强流域管理——第五届黄河国际论坛专家观点摘登

澳大利亚国际河流基金会主席加里·琼斯: 平衡人类河流需求开放对话交流平台 流域可持续发展和保障河流用水权是一个非常重要的概念,澳大利亚称之为健康工作的河流.这需要更好地平衡人类对河流的需求以及健康河流的自然环境需求.然而,这种平衡很难把握,尤其是像黄河这样防洪任务相对较重的河流.一方面需要建堤防工程,使人民群众免受洪水侵害,保证他们的生命财产安全;但另一方面,如果过度建设,自然生态环境将会受到严重的破坏.所以,需要找到两者的平衡点.实现这种平衡,更进一步统筹考虑权衡工程措施与自然系统措施两种方案.我们不能在河流上任意地建造工程,需要认识到河流的一些天然特性,比如防御洪水,可以利用湿地、预留洪泛区等方式.我们不能过度开发河流,因为过度开发意味着死亡,河流健康才能保障人类健康.     

城市交通干线绿波带全局优化方法

通过分析城市信号交叉路口交通流的复杂性,我们得出模糊控制方法在单个交叉路口的控制特性更为适应交通流的不确定性、随机性和突发性。但是在将模糊控制理论引入绿波协调控制中去,对多个交叉路口设计模糊控制器时,不可避免的造成模糊逻辑的爆炸性增长以及控制效果的直线下降。本文结合模糊控制算法和粒子群优化算法,提出一种对多交叉路口进行全局优化的控制策略,使用粒子群算法对全局性能参数进行优化,在保证单个交叉路口控制效果不变的情况下,在交通路面上形成整体平均等待时间最小的绿波带。     

基于测试方法的ADSL环境下的视频应用匹配

针对目前流行的视频应用软件在广域范围内基于ADSL传输的传输特性进行了研究，对软件特性和网络环境的相互作用机制进行了研究，并通过实际测试进行了验证。     

离子络合法制备ZnO纳米线

通过高聚物PAM与锌盐发生离子络合反应 ,将络合溶液涂膜在单晶硅片上 ,再通过烧结使之生长出ZnO纳米线。用场发射扫描电子显微镜 (FE SEM )、X射线衍射 (XRD)、红外光谱 (IR)对所得样品的结构与形貌进行分析表征 ,结果表明ZnO纳米线直径约 6 0～ 80nm、长度约 1～ 2 μm ,单晶 ,为六方晶系 ,且沿c轴方向优先生长。     

利用CCD实测数据恢复弹形的方法

根据线阵CCD的工作特性,通过对弹丸CCD试验数据进行分析,提出了一种完整的弹丸图像恢复方法,包括阈值法提取数据、二维自适应除噪滤波、样条函数曲线拟合、微分边缘识别等。应用表明该方法具有简单、稳定、可靠、精度高的特点,在弹形恢复中取得了满意的结果,为测定弹丸飞行参数奠定了基础。     

一个灵活的多级事务模型FMTM及其在EJB上的实现

文章提出一种灵活的多级事务模型FMTM,与其它强调数据库为中心的模型不同,FMTM更强调以用户为中心,从而具有很好的灵活性,可以刻画从松驰到严格的各种事务要求。FMTM在商业产品Worms中的实现显示了FMTM的实用性。