基于EIP-CDIO理念下培养学生独立性与创新性的研究与实践

本文简要介绍汕头大学工学院结合我国的工程教育实际,在CDIO国际工程教育与人才培养模式的基础上提出的EIP-CDIO培养模式,提出在EIP-CDIO教学理念实施过程中培养学生的自主创新能力是最基本的培养内容,给出在EIP-CDIO教学实践中进行独立性与创新性教学的几个教学案例,并指出在EIP-CDIO教学实践中应用教育心理学的重要性和必要性。     

ERP系统中IAM功能的应用设计

针对安全领域存在的身份识别与访问管理(IAM)问题,提出在企业资源计划(ERP)应用系统中正确鉴别用户身份的设计方法。采用多因子认证技术,为ERP系统定制防火墙,使用AES和MD5算法对保存或传输的数据进行加密,通过进程间的通信将IAM系统与ERP系统平滑连接,从而避免来自系统内外的攻击,为系统资源的安全管理提供可靠保证。