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91.
李荣华 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(10)
教育是为培养未来社余发展所需要的人才,我们在加大教育特别是基础教育改革力度和投入,力求提高学生创造能力和实践能力的同时,更要把学生全面发展作为教育的一个重要环节加以重视.本文从注重知识结构的"博学与专攻"相结合,情感心里的"智商与情商"相结合,社会能力的"事业心与责任感"相结合等方面,加以对如何培养学生全面发展儆一些粗浅的探索. 相似文献
92.
93.
乳制品检测实验中提高钠元素加标回收率的方法探究 总被引:1,自引:0,他引:1
选用火焰原子吸收分光光度法检测乳与乳制品中钠含量时,加标回收率检测值偏低。为解决该问题,在偏转燃烧头的情况下检测标准系列与样品,通过调节加标样品的稀释倍数,使加标样品检测值与本底检测值落在标准系列的同一检测区域,这样可得出较为满意的回收率结果。 相似文献
94.
95.
采用自产大孔球形氧化铝载体和专有技术研制出新型蒽醌加氢制过氧化氢(双氧水)催化剂EK-Ⅲ。制备的EK-Ⅲ催化剂比表面积在170 m2/g以上,堆密度在0.42 g/mL左右,有大比表面积、低堆密度的特性;其钯分布更广泛也更富集,载钯厚度仅为60~70 μm。催化剂EK-Ⅲ在吉林市双欧化工有限公司进行了工业应用,结果表明:与国内某工业产品催化剂R相比,EK-Ⅲ催化剂在装填量少30%的情况下,每吨催化剂的双氧水产能仍高出20%以上;EK-Ⅲ催化剂活性较高、选择性较好、稳定运行周期较长。 相似文献
96.
Mg-Li基复合材料研究 总被引:4,自引:0,他引:4
Mg-Li基复合材料具有很高的比强度和比刚度,是宇航、兵器等行业的理想结构材料之一。综述了Mg-Li基复合材料常用的基体合金和增强体,介绍了真空(保护气氛)浸渗、粉末冶金、薄膜冶金以及搅拌铸造等几种常用制备方法,并比较了这几种制备方法的的优缺点以及适用增强体,还综述了几种常见Mg-Li基复合材料的组织与性能。对目前存在的问题进行了探讨,指出现有Mg-Li基复合材料制备方法均采用外加增强体的办法引入强化相,其存在较严重界面反应的缺点,原位自生反应合成增强体是一条可行的途径;此外,采用变形加工或后续热处理也是提高Mg-Li基复合材料力学性能的有效方法。 相似文献
97.
本文分析了采用在临界低电压筛选方法前后,同压降LED汽车信号灯的LED失效行为及阶段。并进行了验证,结果表明:应用低电压筛选方法.能将识别早期失效LED的时段由成品汽车信号灯阶段提前至生产过程中的半成品老化阶段。测得的校车警示灯的临界低电压为7V。 相似文献
98.
不出光是Ar~+激光器常见典型故障之一.本文根据Ar~+激光器出光的机理,剖析了影响Ar~+激光器出光的各种因素,并提出了排除故障的方法. 相似文献
100.